中职学生学习动力不足的成因分析与对策研究

现阶段职业教育特别是中等职业教育普遍面临生源质量较差、教育教学质量难以保证的问题，直接影响了学生的就业率。我课题组从2011年3月—2012年9月以整群抽样方式抽取了我校和伊犁第二师范学校2012届、2013届不同专业学生共计570人进行问卷调查。通过此次对我校与伊犁第二师范学校学生开展学习特点的研究与分析显示，现阶段中职学校学生不仅在学习方面整体落后于期望水平，而且相当一部分学生存在学习动力不足的问题，现将伊犁州中职学生学习存在的问题、学习动力不足的成因分析和对策介绍如下。

加强师资队伍建 设建设示范性中等职业学校

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,我国将启动中等职业教育改革创新行动计划,使1000所中等职业学校成为全国中等职业学校改革创新典范,并在中等职业教育改革中发挥引领作用。然而,在创办示范性中等职业学校过程中,学校迫切需要解决师资队伍建设问题,加强师资队伍建设已成为建设示范性中等职业学校的关键。

积极发挥党支部作用 做好教书育人工作

随着社会主义市场经济的不断发展和完善，效益观念正逐步在全社会树立起来．中等卫生学校作为培养社会主义“实用型”卫生技术人才的主要阵地，要在有限的3年时间里不断向国家输送合格人才，育人工作必须在全方位上讲求效益．既要保证育人数量．更要保证育人质量，为国家培养出品学兼优、德才兼备的优秀人才。

自制细胞图片在临床检验教学中的应用

本文介绍了自制细胞图片及其在临床检验的细胞形态学教学中的应用，实践证明，该方法的教学效果良好。

立足学校实际 培养高素质护理人才

2002年以来，国家有关大力发展职业教育、建设社会主义新农村和农牧区开展新型合作医疗的战略决策，给曾经举步维艰的中等职业教育带来了新的发展机遇。我校作为新疆伊犁哈萨克自治州惟一一所具有60年建校历史的国家级重点中等职业学校，近10年来，始终秉持“发展是硬道理，克服困难求发展更是硬道理”的理念，抢抓机遇，迎难而上，在激烈的市场竞争中保持了良好的发展势头，

医学检验技术专业人才培养模式的创新与实践

创建以精品专业为代表的品牌是中职学校内涵建设的主要任务。通过剖析精品专业人才培养方案中的人才培养模式,提出准确定位中等职业教育,明确医学检验技术人才培养规格,倡导从知识目标向能力目标转变,从培养知识型人才向培养应用型人才转变。构建起学生应具备职业岗位"四类技能、三种意识、四大素养",以职业为导向,任务驱动,能力递进的专业人才培养模式。

加强学校党支部在育人工作中的作用

1997年6月11日江泽民同志在会见第六次全国高校党建工作会议和全国中小学德育工作会议代表时提出，进一步加强学校的党建工作和德育工作，强调学校党的组织和广大党员要团结带领广大教职员工，结合新的形势和学校实际，切实搞好思想政治工作和德育工作。这是学校工作的一项根本任务，直接关系到科教兴国战略的成败，关系到国家的前途和命运。