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科学性 合理性 艺术性——谈高中英语学科课外作业的布置 被引量:1
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作者 林系 《福建教育学院学报》 2008年第5期22-23,共2页
课外作业如何布置为好,自古以来就无定法,本文概括归纳成"三性",以供探讨.
关键词 高中课改 英语学科 课外作业 科学性 合理性 艺术性
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小议英语听写
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作者 林系 《科技信息》 2008年第25期602-,共1页
在知识和信息爆炸的年代,对学生来说,学习和掌握一两种技能无疑成了首要的任务。该采用什么样的学习方法成了探讨的焦点。学习过程中有很多好的学习方法,听写当然也是其中的一种。本文通过对英语听写的描述来展示学习和复习的有效策略,... 在知识和信息爆炸的年代,对学生来说,学习和掌握一两种技能无疑成了首要的任务。该采用什么样的学习方法成了探讨的焦点。学习过程中有很多好的学习方法,听写当然也是其中的一种。本文通过对英语听写的描述来展示学习和复习的有效策略,并介绍国外的几种新颖的听写方法,以供参考。 展开更多
关键词 英语听写 检测方式 听写者 听力 写作 发散思维 学习 复习
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高中英语起始阶段听、说、读、写能力培养初探
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作者 林系 《福建教育研究(综合版)(B)》 2014年第3期48-49,共2页
中学生在学习英语方面存在着诸多的困惑,一些学生表现出信心不足,经常会把大量的时间和精力花在除英语以外的其他学科上面,进而造成对英语某种程度的丢弃和荒废。本文着力从培养语言技能人手,以听、说、读、写等四方面培养为突破点... 中学生在学习英语方面存在着诸多的困惑,一些学生表现出信心不足,经常会把大量的时间和精力花在除英语以外的其他学科上面,进而造成对英语某种程度的丢弃和荒废。本文着力从培养语言技能人手,以听、说、读、写等四方面培养为突破点,试图找出一条适合中学生、尤其是高中初始阶段学生掌握的英语学习的小路。 展开更多
关键词 高中英语 起始阶段 语言技能 培养策略 初步探索
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