美国文件中心与我国机关文档管理中心的异同分析

本文对美国文件中心与我国机关文档管理中心从管理范围、服务对象以及特点三方面进行对比,认为两者虽然具有"精简、高效"的作用,但却是不同的文档管理机构,通过对比判断出我国目前没有美国式文件中心。

馆藏信息资源宣传的问题与对策

做好馆藏信息资源宣传工作有助于提高馆藏资源利用率,提高馆员工作积极性及促进读者有针对性地利用馆藏资源。图书馆宣传工作具有主动性、促进性和导向性,各高校图书馆应充分发挥宣传工作的作用。针对目前高校图书馆馆藏信息宣传工作存在的问题,提出通过制定详细的宣传计划、充分利用多样的宣传平台、细化宣传主题、分主体适用宣传主题以及注重宣传形式等手段,提高馆藏信息资源宣传工作的有效性,促进馆藏信息资源的开发利用。

档案在公益性医改中作用

公立医院改革取向公益性,需要在政府公共投入与分配、医院利益取向监督、公益文化建设以及化解医患矛盾等方面着手,档案具有天然的凭证性和原始记录性,在上述改革的各方面中能发挥信息监督、决策参考、文化教育和沟通桥梁的作用,从而促进公立医院公益性回归。

国家重点档案抢救工作现状分析——以广西为例

2006年,广西启动"国家重点档案抢救工程",其目的就在于抢救广西各级档案馆保存的国家重点档案。本文基于"国家重点档案抢救工程"背景之下,总结广西国家重点档案抢救工作所取得的成绩,分析抢救工作中存在的问题,最后提出加强广西重点档案抢救工作的几点建议。

档案开放审核方式精细化探讨

“档案开放,是指国家档案馆按照法定权限将形成时间达到一定年限、无需限制利用的馆藏档案经过法定程序向社会提供利用的活动”(①)。在档案开放前,须对档案进行开放与否的鉴定,这一环节称为档案开放审核,是馆藏档案依法向社会开放前必须履行的工作程序(②)。基于国家档案局2018年业务建设评价数据可知,彼时各省馆开放审核比例普遍不高,制约了档案工作真正意义上“走向开放”。

论面试模拟教学法在高校毕业生就业指导课中的应用

提升高校毕业生的面试能力,能有效提高毕业生的求职成功率。当代大学生需要一个模拟面试平台,以亲身实践方式积累面试经验,在实践中完成学生角色意识向职场角色意识的转变。面试模拟教学法,通过搭建逼真的模拟平台,加强面试常见问题训练,设计多样化的面试形式,注重求职者行为及心态的调整训练,来调动学生兴趣,积极激发自身潜能,积累面试经验,提高面试技能。在面试模拟中,毕业生不仅能从模拟体验中获得应对面试考察的技巧,更能认识到树立正确人生观、价值观的重要性。面试模拟能通过促进毕业生求职能力的提升、职业角色转变、良好求职心态的塑造等几方面实现高校毕业生求职成功率提高的目的。

渗透劳动教育的初中生物学跨学科实践研究

新课程改革背景下,在初中生物学跨学科实践中渗透劳动教育,对于提升学生的知识与技能、促进学生情感价值的发展具有重要意义。基于此,文章采取案例分析等方法,对渗透劳动教育的初中生物学跨学科实践进行了深入探究和思考,提出相关策略建议,即立足学生发展,设计实践活动目标;做好教学设计,明确实践活动思路;加强教学指导,推动实践活动实施;加强教学反思,促进实践活动改进。希望文章能为初中生物学教师提供参考。

制约档案公共性的政府因素

档案公共性是指公共档案充分地传播到公众的属性。政府作为公共利益的代表和公共事业的主要服务者,是当前档案公共性缺失问题探因的主要对象。本文分析了政府和档案公共性的关系,并找出导致档案公共性缺失的原因。