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运用“图解策略”解决小学中年级数学问题
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作者 林纯涌 《福建教育研究》 2015年第11期85-86,共2页
“图解策略”即利用图形解决问题的策略,是众多的解题策略中最基本的一种策略。运用“图解策略”可以促进数学思维的发展,提高几何直观能力、推理能力,增强应用意识、创新意识。在解决问题的教学中,引导学生运用画图的方法分析数量... “图解策略”即利用图形解决问题的策略,是众多的解题策略中最基本的一种策略。运用“图解策略”可以促进数学思维的发展,提高几何直观能力、推理能力,增强应用意识、创新意识。在解决问题的教学中,引导学生运用画图的方法分析数量关系,体会画图的作用和妙处;鼓励学生用多种画图形式来解决问题,体验图解策略的多样性;引导学生领会图解策略中的数学思想,提升数学素养;采用恰当的教学方式和策略,循序渐进地培养和发展学生的图解策略能力。 展开更多
关键词 图解策略 直观教学 数形结合 信息技术 动手操作 解决问题 知识结构图
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