幼儿园运动区环境创设策略研究

环境是运动区的主要要素,对幼儿园运动区活动的开展具有重要作用。在幼儿园运动区环境创设过程中,要做到基于幼儿教育的基本理念,通过环境的创设来为幼儿开展运动区活动提供助力。文章论述了环境创设对幼儿园运动区活动的作用,着重探讨幼儿园运动区环境创设的有效策略,提出创设安全舒适的环境以保障幼儿运动安全、创设趣味新颖环境以激发幼儿运动兴趣、创设开放自主的环境以发展幼儿运动思维、创设分享合作环境以提高幼儿运动品质等四个有效策略,从而通过运动区环境的创设来促进幼儿快乐运动、健康成长。

开发利用田园资源 助推幼儿园游戏开展

幼儿园游戏依赖于丰富的游戏资源,农村幼儿园应立足区域实际,注重开发与利用田园资源,让幼儿园游戏突出田园生态特色,促进幼儿快乐游戏、快乐成长。文章对田园资源融入幼儿园游戏的意义与策略予以探究,指出田园资源的开发与利用对丰富幼儿园游戏内容和培养幼儿亲自然情感有着重要作用,提出通过就地取材来自制游戏材料,通过搜集素材来改编游戏内容,通过亲近自然来开辟游戏天地,通过家园联动来组织游戏活动四项举措,从而更好地开发和利用田园资源,助推幼儿园游戏的开展。

快乐户外运动,为幼儿生命成长保驾护航

幼儿的生命成长有着自己的规律,作为带领幼儿成长的支持者、引导者、合作者,教师应尊重幼儿的生命成长规律,了解他们成长过程中的实际需求,在遵循其成长规律的基础上给予他们恰当的引导,促进其生命成长。基层幼儿教师应积极探索促进幼儿生命成长发展的有效方式方法。在教育实践中致力于探索促进幼儿生命成长的有效策略。笔者用到的最多的方法是带领幼儿走出班级,来到户外广阔的空间,享受多姿多彩的户外运动。