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小学中年级语文阅读教学之我见
1
作者
林继兰
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第10期110-110,112,共2页
小学中年级阶段指的是小学三四年级。从心理特点上看这个时期的学生正处于由低年级向高年级转变的过渡阶段。他们的独立意识开始萌发,对一些问题开始有了自己独立的理解,对一切事物都感到好奇。语文教学必须抓住这一年龄段孩子的特点进...
小学中年级阶段指的是小学三四年级。从心理特点上看这个时期的学生正处于由低年级向高年级转变的过渡阶段。他们的独立意识开始萌发,对一些问题开始有了自己独立的理解,对一切事物都感到好奇。语文教学必须抓住这一年龄段孩子的特点进行课堂教学,使他们有一定的阅读能力、在合适的语言环境中表达自己的情感。中年级阅读要求既不能过于肤浅,也不能过于拔高。只有把握好阅读的目标尺度,才能提高中年级阅读教学。
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关键词
小学中年级
语文
阅读教学
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职称材料
关于做好公交运营安全管理工作的几点思考——以福州公交集团运营安全管理为例
2
作者
周美钦
林继兰
《人民公交》
2017年第11期70-73,共4页
福州公交集团始终倡导'平安公交'的发展理念,坚持'安全第一、预防为主、综合治理'的方针及'五到位五落实'规定,抓制度建设、抓科技创新、抓安全监管、抓教育培训、抓应急管理,全面夯实公交运营安全管理基础,全...
福州公交集团始终倡导'平安公交'的发展理念,坚持'安全第一、预防为主、综合治理'的方针及'五到位五落实'规定,抓制度建设、抓科技创新、抓安全监管、抓教育培训、抓应急管理,全面夯实公交运营安全管理基础,全面提升运营安全管理水平,强化安全管控能力和应急保障能力。公共交通是城市发展的前提和基础,是与城市居民生产生活息息相关的重要出行工具。近年来,
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关键词
公交集团
公交运营
运营安全
安全管理工作
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职称材料
题名
小学中年级语文阅读教学之我见
1
作者
林继兰
机构
广西桂林市永福县永福镇大苏小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第10期110-110,112,共2页
文摘
小学中年级阶段指的是小学三四年级。从心理特点上看这个时期的学生正处于由低年级向高年级转变的过渡阶段。他们的独立意识开始萌发,对一些问题开始有了自己独立的理解,对一切事物都感到好奇。语文教学必须抓住这一年龄段孩子的特点进行课堂教学,使他们有一定的阅读能力、在合适的语言环境中表达自己的情感。中年级阅读要求既不能过于肤浅,也不能过于拔高。只有把握好阅读的目标尺度,才能提高中年级阅读教学。
关键词
小学中年级
语文
阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于做好公交运营安全管理工作的几点思考——以福州公交集团运营安全管理为例
2
作者
周美钦
林继兰
机构
福州市公共交通集团有限责任公司党委
福州市公共交通集团有限责任公司
出处
《人民公交》
2017年第11期70-73,共4页
文摘
福州公交集团始终倡导'平安公交'的发展理念,坚持'安全第一、预防为主、综合治理'的方针及'五到位五落实'规定,抓制度建设、抓科技创新、抓安全监管、抓教育培训、抓应急管理,全面夯实公交运营安全管理基础,全面提升运营安全管理水平,强化安全管控能力和应急保障能力。公共交通是城市发展的前提和基础,是与城市居民生产生活息息相关的重要出行工具。近年来,
关键词
公交集团
公交运营
运营安全
安全管理工作
分类号
F572.6 [经济管理—产业经济]
U492.8 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
小学中年级语文阅读教学之我见
林继兰
《国家通用语言文字教学与研究》
2019
0
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职称材料
2
关于做好公交运营安全管理工作的几点思考——以福州公交集团运营安全管理为例
周美钦
林继兰
《人民公交》
2017
0
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