右佐匹克隆片治疗失眠症的效果及不良反应的分析

目的 对失眠症患者临床治疗中右佐匹克隆片的疗效以及不良反应发生情况进行探究。方法 选择2021年1月到2022年1月期间本院收治的符合纳入及排除标准的300例高血压失眠症患者进行回顾性分析,按照治疗方法分为两组,对于150例参照组患者,采用艾司唑仑片进行治疗,对于150例实验组患者,采用右佐匹克隆片进行治疗。对两组患者睡眠质量、不良反应发生情况进行对比。结果 实验组患者睡眠质量优于参照组患者,实验组患者不良反应发生率低于参照组患者,P<0.05。结论 在失眠症患者治疗中,可指导患者服用药物进行治疗,如艾司唑仑、右佐匹克隆片,而后者更有利于改善患者睡眠质量,疗效显著,且患者不良反应发生率较低,安全性高,值得推广应用。

提高服务精准匹配水平 优化民营企业营商环境

为进一步解决民营企业发展中存在的困难问题和实际需求,提升民营企业发展质量,厦门市海沧区市场监管局积极落实上级促进民营经济发展意见精神,发挥职能作用,开展个性化、集成化、简约化、精准化服务,提高服务精准匹配水平,切实实现服务支撑常态化,为民营企业办实事、解难题。政银融合,全程网办提效率。开创全市首例“政务+金融”合作一站式服务新模式,于今年4月28日与中国银行海沧支行联合建立“海沧区商事主体登记便民服务网点”,并举行揭牌仪式。

品管圈在提高精神分裂症患者健康教育知晓率中的实践

目的探讨品管圈活动对提高精神分裂症患者健康教育知晓率的应用效果。方法护理部号召科室将品管圈活动应用于工作中,科室成立了品管圈小组,组员运用头脑风暴法确定以提高精神分裂症患者健康教育知晓率低做为主题,并分析健康教育知晓率低的原因,拟定相应对策,不断改进健康教育知晓率低的现状。结果开展品管圈活动后精神分裂症患者的知晓率由40.3%提高到80.3%,目标达成率114%,进步率为77.2.%。结论品管圈活动可以提高精神分裂症患者的知晓率,同时提高护理人员解决问题的能力,护理人员参与管理的意识及团结协作的精神也有了进一步提升,因此,品管圈活动值得推管。

构建广州新型社区心理卫生服务模式的探讨

心理健康问题已成为重大公共卫生和社会问题。社区心理卫生服务起着举足轻重的作用。本文结合广州地区经济社会发展特点、心理卫生服务现状及社区居民心理卫生需求状况等,借鉴国内外先进经验,以社区卫生服务机构为依托,把心理卫生服务内容有机地融入到社区卫生服务的整体框架中,提出构建广州新型的三级网络服务体系,丰富社区心理卫生服务内容,以促进社区居民心理健康,优化社会心理环境,努力构建和谐社会。

谈化学教学中元认知能力的培养策略

根据现代教学心理学理论 ,结合教学实践和具体实例 ,阐述了在化学教学中元认知能力的培养策略 ,主要是激发学生求知欲望、营造民主课堂气氛、提供学习反馈、提倡记化学笔记、开展反思活动、启发自我提问及指导策略运用。

医学院校人文社科实践教学体系的整合优化及评价研究

实践教学是高等院校整个教学过程中不可或缺的一部分,是培养学生实践能力与提高学生综合素质的重要环节。该文章通过分析国内高等医学院校人文社科实践教学普遍存在的问题,借鉴国内外先进经验,对人文社科实践教学体系进行整合优化,打破医学与人文学科之间的限制,实现教学资源共享,并建立相配套的科学完善的评价机制,保证实践教学的质量,从而提升学生的综合素质能力。

对神经衰弱患者实施优质护理的效果分析

目的 :探讨分析对神经衰弱患者实施优质护理干预的临床效果。方法 :选取2013年2月至2014年2月间我院收治的神经衰弱患者60例作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组(30例)和观察组(30例),为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上实施优质护理干预,然后观察对比两组患者护理前后SAS评分的变化及其对护理工作的满意度,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果 :在护理前,两组患者SAS评分之间的差异不显著(P>0.05),不具有统计学意义。经过一段时间的护理干预,两组患者的SAS评分较护理前均有明显的降低,且观察组患者SAS评分的降低幅度更为明显,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对神经衰弱患者实施优质护理干预的临床效果显著,值得在临床上推广应用。

基于量感培养的小学数学教学策略

量感是数学学科核心素养的重要维度。在核心素养背景下,教师要着力培养学生量感。量感培养表现为度量意识、度量单位、度量策略。在小学数学教学中,教师要以度量意识、度量单位、度量策略为入手点,结合具体教学内容,采用适宜的策略,让学生在掌握数学知识的同时,发展量感。基于此,文章首先论述量感培养的表现,然后阐述量感培养策略,借此给相关教师提供量感培养的经验。

基于新课标的初中语文文言文教学策略探究

在全民文化素养不断提升的背景下,教育领域也在积极地推进教育改革,强调不但要帮助学生学会知识,同时更加注重对学生学科核心素养的培养,侧重在学习过程中个人能力的提升。语文是初中学段的重要学科,文言文教学是语文教学的重要组成部分,对提升学生理解能力、拓展学生思维能力发挥着重要的作用,在新课标理念下应以怎样的方式来推进文言文教学成了许多教育工作者所关注的问题。文章立足于新课标背景,对初中语文文言文教学策略展开探究。

小儿高热惊厥的护理要点

惊厥是小儿常见的急症,它是由多种不同的原因引起的,中枢神经及非中枢神经的功能紊乱所致的一种表现,如果急救不及时可造成不可逆的脑损伤。伴突发的全身或局部肌群强直性抽搐,多数伴有抽搐或有意识障碍,一般持续数秒至几分钟。严重者可达10～30min;甚至呈持续状态,如果处理不及时,可出现脑水肿,甚至脑疝的形成。由此可见小儿的高热惊厥的处理和抢救的重要性。

凤凰医疗托管公立医院改革实践的探讨

托管是公立医院改革的一种重要形式,它在不促动产权的情况下实现医院所有权和经营权的有效分离。由于该模式风险较低、操作便捷并且可以快速复制,凤凰医疗托管医院的范围越来越广,运营规模也不断增长。但是该模式下投资方与医院仅签订协议导致其控制性较弱,靠药品加成的供应链模式也受到较大冲击。成功的医院改制除了要有国家政策、地方政府支持外,还应考虑各方的利益诉求并组建自己的核心管理团队,始终遵循社会效益和公益性原则。

论新时期护士素质培养

随着医学模式从单纯的生物医学模式向生物心理-社会-医学模式的转变，护理不单纯致力于疾病和病症护理，而是转向从整体人的角度出发，护士的角色也相应地从护理的实施者，拓展为教育者、咨询者等。护患关系是护士与患者交往过程中形成的人际关系。护士在工作中为了了解患者的病情，满足患者的生理、心理、社会需求，必须同患者建立起相互配合的融洽关系，

浅析民办高校薪酬体系改革的思路

在民办高校的人力资源管理中,如何建立合理并且合适的薪酬体系尤为重要,而民办高校普遍存在薪酬缺乏竞争力、分配不公平、结构不合理等问题。本文提出薪酬体系需考虑岗位职责、技能等级和绩效成果,才能充分调动民办高校教职工的教科研积极性,进行自我提升,吸引高素质人才,促进学校深层次的发展,进而提高教育的质量。

浅议如何提高民办高校人事信息化管理水平

人事管理信息化建设是民办高校信息化建设的重要部分,为减少人事部门的工作量,提高人事管理工作的效率。本文通过分析人事信息化管理水平的现状,提出如何提高民办高校人事信息化管理水平的对策和方法。

微胶囊饲料饲喂大黄鱼仔稚鱼的氨基酸营养评价

通过对大黄鱼稚鱼体氨基酸组成、生长性能的观察比较,探讨大黄鱼仔稚鱼微胶囊饲料氨基酸营养的合理性;选用微胶囊饲料替代部分生物饵料驯育10日龄大黄鱼仔鱼,进行为期31 d的饲养试验。采用饲料氨基酸平衡性的化学评价指标评价微胶囊饲料蛋白质的营养价值。以35日龄大黄鱼稚鱼体蛋白氨基酸组成作为参比系列,计算大黄鱼微胶囊饲料必需氨基酸比值系数(RC)。结果表明:赖氨酸的RC值最小,为0.7232,是大黄鱼微胶囊饲料的第一限制性必需氨基酸;赖氨酸湿基含量4.07%,为饲料蛋白的8.09%;蛋氨酸湿基含量1.59%,为饲料蛋白的3.16%。大黄鱼仔稚鱼微胶囊饲料必需氨基酸指数(EAAI)为93.52,杰卡德(Jaccard)系数为0.944,氨基酸比值系数分(SRC)为81.20;必需氨基酸干基含量(∑EAA)为23.71%;非必需氨基酸干基含量(∑NEAA)为27.07%;氨基酸干基总含量为50.78%,接近粗蛋白质干基含量(51.60%)。综上,大黄鱼微胶囊饲料9种必需氨基酸含量组成与35日龄大黄鱼体蛋白氨基酸组成之拟合关联相似度很高,接近理想蛋白质氨基酸模式,平衡度良好,可以为10日龄后期大黄鱼仔稚鱼提供良好的氨基酸营养。微胶囊饲料替代25%的生物饵料用于饲喂大黄鱼10日龄仔鱼培育稚幼鱼效果较好,具有可行性。

线上线下混合式教学模式在中职艺术课程教学中的运用研究

随着互联网技术的发展,在中职艺术课程教学中线上线下混合式教学模式也逐渐应用和推广,并对课堂教学实效起到明显的提升作用。将线上、线下教学活动借助小知大数平台串联到一起,能激发中职学生自主意识与探究精神,帮助他们全方位、多角度地构思专业问题,也为他们的职业发展奠定坚实基础。鉴于此,文章从混合式教学模式的概述、中职艺术课程教学改革的意义以及线上线下混合式教学模式在中职艺术课程教学中的运用策略等方面探讨其应用价值和运用策略,旨在进一步推进中职艺术教育的改革和创新。