“双减”背景下的语文作业设计与评析探究

实行“双减”政策,旨在减轻学生的负担,让学生拥有更广阔的自主学习的空间。这给当下的语文教学带来新的挑战,教师要更新教学观念,落实“双减”政策的要求,优化作业设计,切实减轻学生学习负担,促进学生身心健康成长。要借助游戏方式,激发学生热情;培养阅读习惯,丰富学生知识储备;精练作业内容,提高学生综合能力;融入活动元素,调动学生积极性。