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浅谈初中物理课堂练习的有效性
被引量:
1
1
作者
林育才
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期115-116,共2页
实施新课改以来,教师在教学活动中为了完成教学任务或为了放手让学生体验探究过程,课堂练习往往被压缩。所谓课堂练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好...
实施新课改以来,教师在教学活动中为了完成教学任务或为了放手让学生体验探究过程,课堂练习往往被压缩。所谓课堂练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况。进行反馈调节的重要措施。优化课堂练习是减轻学生负担,提高教学效率的有效举措,
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关键词
课堂练习
初中物理
有效性
学生体验
探究过程
教学任务
教学活动
教学训练
下载PDF
职称材料
民用,公共建筑生活用水定额与计算
2
作者
林育才
《钢铁厂设计》
2000年第1期42-45,共4页
参考国内外有关资料,对工程设计中用水量的计算,综合提出了一些参数。
关键词
公共建筑
用水量指标
用水定额
民用建筑
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中物理课堂练习的有效性
被引量:
1
1
作者
林育才
机构
福建漳州市华安县华丰中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期115-116,共2页
文摘
实施新课改以来,教师在教学活动中为了完成教学任务或为了放手让学生体验探究过程,课堂练习往往被压缩。所谓课堂练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况。进行反馈调节的重要措施。优化课堂练习是减轻学生负担,提高教学效率的有效举措,
关键词
课堂练习
初中物理
有效性
学生体验
探究过程
教学任务
教学活动
教学训练
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
民用,公共建筑生活用水定额与计算
2
作者
林育才
出处
《钢铁厂设计》
2000年第1期42-45,共4页
文摘
参考国内外有关资料,对工程设计中用水量的计算,综合提出了一些参数。
关键词
公共建筑
用水量指标
用水定额
民用建筑
分类号
TU991.31 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈初中物理课堂练习的有效性
林育才
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
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职称材料
2
民用,公共建筑生活用水定额与计算
林育才
《钢铁厂设计》
2000
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