排舞进入高校体育教学中的可行性研究

排舞是一项新兴的融舞蹈、音乐、体操队形为一体的,具有德育、智育、体育、美育价值,以排排成行、队队成路、强调群体的练习方式,体现团队团结、凝聚力的运动项目.排舞进入高校体育教学中,对全面提高大学生的综合素质、培育大学生的个性发展和兴趣、培养大学生的团队精神、促进全民健身和体育发展、符合当前高校体育教学改革要求等方面都起到重要的作用.因此,将排舞引入高校体育具有现实的可行性.

福建省部分高校武术课武德教育的调查分析

采用问卷调查、数理统计、文献资料以及专家访谈等方法,调查和分析福建省部分高校武德教育的现状。结果表明:当前习武大学生对武德缺乏足够的认识;对武德的内涵、内容理解不够;大学生在习武过程中武德修养还不够完善;教师在武术课教学中武德教育的实施还不全面。针对这些问题,结合武德教育现时代的内涵和价值、积极作用和意义,提出加强武德教育,开设武德教育课程,创设武德教育情境等措施。

厦门市部分高校教师体育人口现状与发展对策研究

采用问卷调查、数理统计、查阅相关文献资料以及访问专家等方法,调查和分析厦门市部分高校教师体育人口的现状以及影响高校教师成为体育人口的因素,并且阐述了发展高校教师体育人口的意义和提出了发展高校教师体育人口的途径。

策划学在体育艺术表演专业中的应用研究

研究以高等体育院校的体育艺术表演专业为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等,调查和分析了当前部分高等体育院校体育艺术表演专业的培养目标、人才培养规格现状。针对现状存在的问题,以调研为依据,研究和探索了培养体育艺术表演策划人才的必要性和可行性。最后,研究提出了培养具有体育艺术表演专业知识和技能,又具有策划能力、人文精神和创新精神的体育艺术表演专业策划人才,才符合就业市场的需求,有利于适应社会经济发展,更好地为社会和经济发展服务。

高校舞蹈啦啦操教学中的乐感训练

音乐是舞蹈啦啦操教学中非常重要的一部分,不论是教师还是学生均应对音乐有一正确认识,充分了解。教师需按照学生水平层次的不同以及对物种的不同认识,对有关音乐的选配与应用展开研究与运用,同时在课堂教学中加强训练学生的音乐节奏、旋律和音乐赏析,慢慢将学生对音乐的领悟力,表现力提高,使之乐感能力更加敏锐,对舞蹈动作节奏和韵律做到更好的掌握,以促进教学效果的增强,保障啦啦操教学任务的顺利完成。