多媒体在中学英语教学中的应用价值研究

多媒体技术在教学中的应用对我国整体教学水平的发展都有着十分重要的作用。特别是在中学英语教学发展过程中,有效地对多媒体进行应用,很大程度上提高了英语教学质量,同时还能更好地对学生的学习积极性进行调动。因此,本文就从中学英语教学中对多媒体的应用进行研究和分析,希望更好地将多媒体在英语教学中的应用优势展现出来,为我国英语教学水平和质量的发展起更大的推动作用。

惩罚的艺术

周四下午,我正在改作业,三个小学生进入到办公室。其中的一个小男孩问我,能不能给他签个名。我问什么缘故?两个陪同来的小女孩告诉我,小男孩课堂上讲话5次,被老师惩罚,要求找20个老师签名。如果以后再犯,惩罚翻倍,需要找40个老师签名,而且不会有同学陪同。我看了一下,前面几个签名都是教辅或者后勤人员,估计没有问清楚原因就随意签了名。我想,这是个教育的好时机,于是我借机小小地“为难”了一下男孩,对他说:“我不认识你,也不清楚你的表现,所以,我不能给你担保。签名是很慎重、很严肃的事情,如果我给你签了名,就是给你做担保,相信你会改正错误。