对幼儿健康情感启蒙教育初探

1.引导家长明确情感教育的意义《幼儿园工作规程》强调幼儿园品德教育主要以情感教育为主,说明情感教育在早期教育中具有特殊地位。之所以如此,主要有三点理由：1幼儿期是情感培养的关键期。幼儿对事物的想象和思维受情绪、情感的影响,以自我情绪为中心。幼儿的情感发展需要依赖一定的教育环境和教育工作者的正确引导。2情感教育是对幼儿实施教育的基础。幼儿的情感世界单纯透明,幼儿在进行各种活动时充满着多彩的情绪。幼儿以愉快和舒畅的情绪进行活动,有利于教育效果的提高。

浅谈学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养

幼儿早期阅读能力是指幼儿在接触绘本和其他书籍的信息资料时,通过阅读对绘本的理解和演绎,如理解绘本的性格特点、简单的情节过程、对幼儿早期阅读能力的培养等,等等,学前教育要实现培养孩子独立阅读的良好习惯,帮助他们初步掌握阅读方法,进一步加深孩子对绘本内容的理解,从而达到早期教育的目的。