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新课改下学生数学核心素养的培养
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作者 林艳菡 《小学科学》 2019年第12期182-182,共1页
核心素养的培养是小学数学教学改革的重点,新课改下核心素养的培养是一个全新的研究领域。本文基于小学生的数学实际,从以境导学、以问引思,让学生学会运用数学语言理清解题思路,构建开放性课堂,拓展数学思维等角度,探索了数学核心素养... 核心素养的培养是小学数学教学改革的重点,新课改下核心素养的培养是一个全新的研究领域。本文基于小学生的数学实际,从以境导学、以问引思,让学生学会运用数学语言理清解题思路,构建开放性课堂,拓展数学思维等角度,探索了数学核心素养培养的途径和方法,这对提升学生数学核心素养和教学实效都是有益的。 展开更多
关键词 数学核心素养 开放性课堂 教学实效 核心素养的培养 数学语言 数学思维 解题思路 小学数学教学改革
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