基于创新人才培养的高职院校思想政治理论课考核方式改革探究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

高职院校思想政治理论课考核方式对创新人才培养的作用主要体现在激发创新人才培养的内驱动力、完善创新人才培养的目标方案和检验创新人才培养的实际效果。目前高职院校思想政治理论课在考核内容、考核形式、考核评价和考核时间上虽然有很大改进,但在培养创新人才方面也存在不少问题。因此,必须进行改革,推动创新在全社会蔚然成风。

对西部地区农村实现小康的思考

农民人均纯收入是农村全面实现小康目标的关键性指标 ,西部地区要大幅度提高农民人均纯收入 ,只有调整农业生产结构 ,增加农业收入或发展农村非农产业 ,转移农村剩余劳动力。因此要发展西部地区特色农业 ,拓展农副产品市场空间 ,尽可能降低农业结构调整的成本和风险 ;同时创造条件加速西部地区农村城市化进程 ,创新发展乡镇企业 ,发展城镇支柱产业 ,普及 9年制义务教育建立农民培训工程 ,多渠道转移农村剩余劳动力。

高校德育教育与大学生个性发展

本文分析了促进大学生个性发展是高校德育教育的神圣使命 。