医院感染实时监测和预警系统在临床护理中的应用效果调查

目的 :对医院感染实时监测和预警系统在临床中的应用效果进行分析和研究。方法 :所选用B/S构架及J2EE的新开发技术,后台的数据库系统是以SQL SERVER为主,后台的数据库系统是可以与目前各个医院信息系统相连接的,是医院感染管理信息系统得到有力的开发。结果 :对医院感染所发生的发病情况和因素进行实时监测和预警系统,可以起到有效安全的检测和统计功能。结论 :通过对医院感染进行实时的检测和预警系统在临床中的实践应用效果,使医院感染检测的安全性和准确性得到充分的提高,同时也大大提高了医院感染管理的质量和效果。

典型污染物对膜蒸馏过程膜污染的影响

选取腐殖酸、卵清蛋白、硅溶胶、碳酸钙等作为实际水体中典型污染物配制原水,以实验室自制的聚偏氟乙烯中空纤维膜对配制的污染物原水进行膜蒸馏试验。通过监测通量的衰减及产水侧水质的变化考察不同污染物及污染物复配体系对膜蒸馏性能的影响。结果表明,膜蒸馏操作初期,有机质、胶体等在钙离子的作用下形成污染物聚集,加速过程通量的衰减并沉积在膜材料表面。对于有机类污染物,钙离子通过与有机类污染物分子上的官能团相互作用,络合有机质从而形成污染物聚集体;对于胶体类污染物,钙离子通过削弱两胶体粒子间的排斥作用促成胶体粒子的聚合,形成胶体类污染物聚集体,而钙离子并不构成胶体类污染物聚集体的化学组成。

基于网络平台的微课在翻转课堂中的护理实训操作教学应用

本篇文章主要是探讨网络平台的微课在翻转课堂中护理实训操作教学的应用效果。将经气道吸痰护理操作的教学为例,随机抽取40名学生作为研究对象,并分为实验组和对照组。对照组按照传统的护理教学操作方法,实验组利用网络发布视频,引导学生进行自主的学习的方法进行操作。在通过翻转课堂对比两组的实训操作成果。并得出结论。经气道吸痰护理。

CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中的应用探讨

普通外科教学是整个外科教学的基础环节。有调查研究显示,传统的外科教学模式内容陈旧,方式、方法不当,严重阻碍了外科教学的整体发展。对此,有研究者指出CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中效果突出,值得临床教学者参考应用。本文着重就这两种教学模式的应用方式及效果进行探讨。

外科实训教学中实用型人才的培养模式分析

实训教学作为外科教学过程中的重要环节,应围绕高等专科学校的实用型人才培养方向,把职业素养融入实训教学,并构建以就业发展为核心的实用性课程体系,从而为学生未来的就业发展提供相应的服务。基于此,本文从外科实训教学的方向出发,以此为基础,紧紧围绕外科实训教学中实用型人才的培养模式这一课题展开探讨与分析,以资参考。

以人为本的高校教育教学管理

当今时代,知识和经济日新月异,企业之间的竞争转向了人才竞争。因此,高校要注重人才培养。现在的大学生个性较强,高校管理者需要采取恰当的管理方式,充分发挥以人为本的战略目标,提高学生的综合素质,增强学校的活力和竞争力。

走出慈善事业的尴尬——试析我国慈善文化发展的困境及建设路径

《慈善法》的出台,意味着现代慈善事业的建构进程进入了新阶段。现代慈善事业的发展需要组织载体、制度保障,同时也需要文化基础。本文分析了慈善文化的发展现状和面临的困境并提出了慈善文化的建设路径。我们必须客观面对慈善文化发展的困境,多角度思考慈善文化的发展出路,使我国慈善事业尽快走出尴尬局面,从而快速有序的健康发展。

新型多功能自动平衡护理床的设计与运动学分析

本文主要针对多功能自动平衡护理床的模型和组成特点,对Solid Works三维参数化的设计进行了研究与分析,然后通过对其参数化设计、装配存在问题与运动仿真实验、关于护理床工作空间的分析以及运动学的分析,在不断的研究与发现后,我们可以得出多功能自动平衡护理床也可用于其他护理设备的研究工作中。

猫肝外门静脉分流的诊断与治疗

体重为1.7 kg的4月龄英国短毛公猫,免疫完全,定时体内外驱虫.就诊期间表现为精神沉郁、低烧、流涎的症状,进行保守内科治疗但症状未见明显改善,并进一步出现癫痫、视力障碍等症状.采用血液学检查、影像学检查以及CT血管造影方法进行进一步检查诊断,确诊为猫单一性肝外门静脉分流.实行外科手术放置缩窄环,缓慢封闭分流的血管.术后继续内科治疗,并饲喂肝脏处方粮术后3周~4周复查发现分流血管完全封闭,视力恢复正常.表明肝外门静脉分流可通过内科保守治疗、外科手术治疗相结合的治疗方法可取得良好的治疗效果。

硒对铝诱导小鼠脾脏氧化应激和炎症反应的颉颃作用

为探究硒对铝诱导小鼠脾脏氧化应激和炎症反应的颉颃作用机制,试验设4组:空白对照组、铝中毒组、硒对照组、硒+铝组,各组小鼠灌胃给药处理4周后取脾脏组织。通过观察病理组织HE染色切片及免疫荧光染色切片来评价脾脏组织病理学变化;检测小鼠脾脏组织中谷胱甘肽过氧化物酶(GPx)活性及还原型谷胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)含量的变化;以实时荧光定量PCR检测脾脏组织中白细胞介素-1β(IL-1β)、IL-4、IL-6、干扰素-γ(IFN-γ)、血红素氧合酶1(HO-1)和NF-κB mRNA的表达水平;用Western blotting法检测脾脏组织中p-p65、IL-1β和HO-1蛋白表达水平。结果显示,铝处理后可使脾脏局部细胞间距增大,淋巴细胞减少,并伴有红细胞浸润,中性粒细胞增多,降低脾脏组织中GPx活性及NO和GSH的含量,导致MDA积累,IL-1β和NF-κB等炎症相关基因mRNA及蛋白表达水平升高,表现出对脾脏的氧化损伤和炎症反应;硒的加入可缓解铝的毒性作用,提高GPx活性及其他抗氧化物质的含量,降低脂质过氧化物MDA生成及炎症相关基因mRNA和蛋白的表达水平。本试验结果表明,铝能通过诱发小鼠氧化应激及炎症反应损伤脾脏,硒能缓解铝诱导的小鼠脾脏损伤,其机制可能与硒增强了脾脏的抗氧化水平有关。

内江猪保种场种母猪肺炎支原体检测

猪肺炎支原体是引起猪支原体肺炎的病原,广泛存在于猪场,猪群一旦感染,很难根除。本试验在内江猪保种场采用鼻拭子PCR和血清ELISA两种方法检测未免疫种母猪的肺炎支原体,结果显示:鼻拭子PCR检测阳性率为5.26%(5/95),血清ELISA抗体阳性率为42.1%(40/95),表明该场种母猪感染猪肺炎支原体的情况比较严重,需进一步采取防控措施。

PBL联合情境模拟教学模式在医学教学中的应用

针对传统PBL教学模式存在的问题,从PBL问题式教学的定义和构成要素入手,提出一种基于PBL联合情境模拟的教学模式。为探索PBL联合情境模拟教学模式在医学教学中的应用价值,同时实验对比方法,将PBL联合情境模拟、单纯PBL模式分别应用到临床护理实验教学中,同时制定详细的护理试验教学实践步骤。最后通过CTDI-CV测量表和问卷调查对实践教学效果进行统计。结果表明PBL联合情境模拟教学模式对培养护理专业学生分析、解决问题,以及批判思维方面都有积极作用,验证了PBL联合情境模拟模式在医学教学课堂中的应用价值。

医疗机构药品临床综合评价的质量控制

国家卫生健康委员会已于2021年7月下发《药品临床综合评价管理指南(试行)》,文件为药品临床综合评价工作提供指导原则。虽然在指南中明确评价流程、内容及维度,强调证据评价和应用、证据信息及评价质量控制,但质量控制的详细内容与标准尚需探索。该文从文献综述、原始研究、经济性研究及调研访谈四个角度提出医疗机构药品综合评价运行的质量控制体系,希望能为医疗机构的药品临床综合评价应用提供参考。

马来酸麦角新碱注射液临床使用可及性与处方管理探讨

目的 以妇产科马来酸麦角新碱注射液为例,探讨如何合理促进易制毒药品的临床可及性及处方管理问题。方法 通过文献分析梳理马来酸麦角新碱注射液的可及性相关问题,同时选取国内东、中、西部具有代表性的8家省级三甲医院,采用深度访谈法分析马来酸麦角新碱注射液为代表的易制毒类药品临床应用可及性风险和处方管理方式。结果 妇产科使用的麦角新碱药品因其原料药易制毒属性曾经停产,导致该药物有近十几年时间在国内不可及,重新上市后该药品同样因为其原料药易制毒属性面临可及性风险。在政策法规层面,国内没有明确的处方管理细则,导致受访医院普遍对马来酸麦角新碱注射液的临床使用和处方管理存在疑虑,医疗机构只能依靠主观判断来确定是否严格处方管理,很有可能增加药品临床获取难度,最终导致药品不可及,损害患者的健康权益。结论 建议考虑临床需求和专业意见,出台明确区分易制毒药品风险类别的临床处方管理细则,严格马来酸麦角新碱注射液的院内药房管理,避免药品流失的同时降低临床取用难度,减少对药品临床可及性的影响。

我国仿制药政策分析

本文收集了我国促进仿制药研发创新、供应保障、临床使用等方面的政策,以期为完善我国仿制药政策提出相应建议。我国的仿制药支持政策正逐步完善,相关措施逐步落地,但仍需进一步完善顶层设计,加强统筹协调,完善配套政策体系,加快政策实际落地,营造推进高质量仿制药替代使用的良好氛围。

槲皮素在动物生产中的应用研究进展

槲皮素是广泛存在于植物中的黄酮类化合物,其来源广泛,价格低廉,具有抗氧化、抗菌消炎、提高免疫力、抗肿瘤等药理作用,可作为替代抗生素的绿色饲料添加剂应用于畜牧生产。文章对槲皮素的生物学效应及其在动物生产中的应用进行了综述,以期为其作为饲料添加剂应用于畜牧生产提供科学依据。