电容器充放电演示仪的创新制作

笔者用发光二极管、电流计、小闹钟、音乐盒等材料设计、制作的电容器充放电演示仪是一台把声、光、电集于一身的多功能电容器充放电演示仪，它通过多种信息来刺激学生的视觉、听觉等感官，从而增加了实验演示的趣味性、可见度和科学性，进而激发了学生的求知欲。

图像法在2013年高考物理解题中的应用

物理图像能形象地表达物理规律，直观地描述物理过程，是分析物理问题的有效手段，当然也是高考的重点和热点．纵观2013年高考全国各个省市的14套物理试卷，不难看出都注重了对图像问题的考查．大部分试卷的图像试题量在2～3题甚至更多，并且涉及选择、填空、实验、解答等各种题型中，对图像问题的考查可以分为图像的选择、图像的转化、运用图像法求解物理问题以及利用图像处理实验数据几大类，本文就此做一些归纳分析．