全科护理在糖尿病患者中的应用及效果评估

目的评估对糖尿病患者施行全科护理干预后取得的效果。方法择取172例于2022年1月至2023年1月在基层医院确诊为糖尿病的患者,通过随机信封抽取法加以分组(观察组与对比组),每组86例。观察组中实施全科护理,对比组实施常规护理方法。记录并比较组间患者的护理效果。结果观察组遵医行为占比高于对比组,P<0.05。行分组干预后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白三项指标低于对比组,P<0.05。观察组并发症发生率为11.63%(10/86);对比组并发症发生率为31.40%(27/86),二者数据比较有差异性,P<0.05。结论全科护理的应用,大大降低了糖尿病并发症的发生率,稳定了患者的血糖水平。

例谈空间向量在立体几何解题中的应用

向量是高中数学新教材中一项基本内容,它包括平面向量和空间向量。翻阅近几年的高考数学大纲和各地高考试题,分析高高考命题的常考点,不难看出在今后的高考命题中,向量与解析几何、函数、三角的有机结合将成为一种趋势。

略论多媒体辅助数学教学的不足与建议

多媒体开创了集视听于一身的直观化信息模式。利用这一现代化的智能工具进行教学,是时代发展的趋势和必然。多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。同时我们也应注意到多媒体教学也不可能是万能的,它也是有缺点和不足的,如果使用不当,反而会影响课堂教学的效果。只有通过扬长避短,才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。