以图促思:提升大班幼儿逻辑思维能力——以大班自主游戏“好玩的纸牌”为例

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。大班幼儿思维积极、活跃,有初步的观察、比较、分析等能力,但由于抽象逻辑思维刚萌芽,常常会出现“记忆不准、逻辑不清、表述不清”等问题。大班幼儿正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的关键时期,这是提升幼儿逻辑思维能力的敏感期。