关爱“问题”学生,做好德育导师

＂德育导师制＂是学校班主任工作必要而有效的补充。从2006年开始,在学校政教处主任俞老师的带领下,我们弁南小学组建了德育工作小组。导师和受导学生可以进行双向选择,每个＂问题学生＂都有一名德育导师,一名导师可以带3个学生。那么如何来教育这些问题学生呢？我认为老师只有付出更多的爱心、诚心、关心和耐心。