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思想政治课中如何进行“开放式”教学
被引量:
1
1
作者
林荣中
《教学与管理(理论版)》
2003年第6期68-69,共2页
关键词
思想政治课
开放式
学生创新能力
下载PDF
职称材料
浅谈多媒体在思想政治教学中的利与弊
2
作者
林荣中
《学周刊(下旬)》
2010年第11期176-176,共1页
随着科学技术的发展.多媒体教学在教育中的应用已成为教学手段改革的热点。将多媒体应用到课堂教学中.已经成为一种必要的发展趋势。在政治课教学中引入多媒体教学,可以使教学由平面走向立体。使静态变为动态,激活学生学习的兴趣....
随着科学技术的发展.多媒体教学在教育中的应用已成为教学手段改革的热点。将多媒体应用到课堂教学中.已经成为一种必要的发展趋势。在政治课教学中引入多媒体教学,可以使教学由平面走向立体。使静态变为动态,激活学生学习的兴趣.缩短学生认识的过程,
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关键词
思想政治教学
多媒体教学
利与弊
教学手段改革
媒体应用
政治课教学
科学技术
发展趋势
下载PDF
职称材料
题名
思想政治课中如何进行“开放式”教学
被引量:
1
1
作者
林荣中
机构
福建德化县三班中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2003年第6期68-69,共2页
关键词
思想政治课
开放式
学生创新能力
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈多媒体在思想政治教学中的利与弊
2
作者
林荣中
机构
德化县三班中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第11期176-176,共1页
文摘
随着科学技术的发展.多媒体教学在教育中的应用已成为教学手段改革的热点。将多媒体应用到课堂教学中.已经成为一种必要的发展趋势。在政治课教学中引入多媒体教学,可以使教学由平面走向立体。使静态变为动态,激活学生学习的兴趣.缩短学生认识的过程,
关键词
思想政治教学
多媒体教学
利与弊
教学手段改革
媒体应用
政治课教学
科学技术
发展趋势
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治课中如何进行“开放式”教学
林荣中
《教学与管理(理论版)》
2003
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈多媒体在思想政治教学中的利与弊
林荣中
《学周刊(下旬)》
2010
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