不能用崇高压制个体生命的价值——美国语文探险类课文习题的启示

现行的人教版七年级（下）语文第五单元，有四篇课文：《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》，都是描述人类的探险活动。在单元提示里这样写道：探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。期间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。本单元学习几篇有关探险的课文，愿激起你探索自然奥秘的壮志豪情。

作文修改应关注学生的精神成长

文章根据一个教学案例，指出学生的情感态度、思想境界决定了文章的立意，并从精神情怀和阳光视角两方面，指出作文修改应关注学生的精神成长。

任务驱动多元思维——例谈2021年福建省语文中考作文

随着初中语文课程的改革,任务驱动型材料作文成为了中考的一种新题型。针对这一改革,教师需要认真研究任务驱动的材料作文教学,并且在教学的过程中,体现“以生为本”的初中语文教学理念。基于此,文章以 2021 年福建省语文中考作文为例,提出任务驱动型材料作文,不能只是代命题者立言,而要有自己的独到见解,并指出对材料进行分析的思维路径:追溯原因、探求价值、思考本质。

伯父家的门槛

这些都是二三十年前的往事了. 那时候,我觉得伯父家的门槛很高,因为厦门城乡之间的距离很远. 上世纪七十年代,我出生在厦门岛外杏林的一个农村,乡亲们以务农和讨海为生,我家也是一样.……