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英语教学要练字当头
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作者 林荣震 《闽江学院学报》 1995年第2期96-97,共2页
要教好英语,一个很重要的因素是紧抓“双基”,练字当头。我的体会是:基础知识不能讲得太多、太细、太繁琐,要精讲。讲得精了,课内余下的时间就多了,学生用来进行听、说、读、写诸方面练习的时间也就相应多了。要精讲,教师就得深入浅出... 要教好英语,一个很重要的因素是紧抓“双基”,练字当头。我的体会是:基础知识不能讲得太多、太细、太繁琐,要精讲。讲得精了,课内余下的时间就多了,学生用来进行听、说、读、写诸方面练习的时间也就相应多了。要精讲,教师就得深入浅出。也就是说。 展开更多
关键词 英语教学 “多练” 教师 教学实践 “双基” 培养学生 外语教学 基础知识 阅读和书写 精讲多练
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