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题名我国企业社会责任履行现状分析
被引量:3
- 1
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作者
林菊洁
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机构
南京应天职业技术学院
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出处
《现代商业》
2010年第35期102-103,共2页
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文摘
现代公司片面追求股东利润最大化的行为引发了一系列的社会问题,使人们意识到企业从社会发展中获取利润的同时也应承担相应的社会责任。本文就企业社会责任的定义进行阐述,分析目前我国企业的社会责任的现状,并在此基础上提出相应的对策。
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关键词
企业社会责任
现状分析
构建对策
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名跨境电商现状分析及趋势的思考
被引量:2
- 2
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作者
林菊洁
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机构
常州信息职业技术学院
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出处
《纳税》
2018年第31期189-189,192,共2页
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文摘
随着我国网络信息技术的不断成熟,电子商务得到了良好发展空间,而跨境电商作为其衍生行业,目前仍受到一些问题的制约,本文将从发展跨境电商的重要性出发,提出加强品牌推广、完善支付体系、科学物流运输模式、培养优秀人才、提高服务意识、制定市场监管制度等策略,使跨境电商行业更好服务社会。
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关键词
跨境电商
网络平台
物流管理
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名江苏省民营中小企业融资的影响因素分析
被引量:1
- 3
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作者
林菊洁
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机构
常州信息职业技术学院
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出处
《新经济》
2016年第36期63-63,共1页
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文摘
民营中小型企业在江苏省的经济发展当中发挥着重要的作用,为经济增长做出重要贡献的同时,提供了更多的就业机会,是当前经济发展中的活跃力量。民营中小企业的融资能力在很大程度上影响其经营发展,并决定企业的竞争力。而融资障碍是当前民营中小企业发展所面对的难题,亟待解决。本文围绕江苏省民营中小企业融资情况展开讨论,分析其影响因素,探讨有效的解决办法。
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关键词
民营企业
中小型企业
融资
影响因素
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分类号
F279.245
[经济管理—企业管理]
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题名关于国际服务模式及服务贸易自由化的探索
被引量:1
- 4
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作者
林菊洁
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机构
常州信息职业技术学院
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出处
《现代商业》
2014年第34期78-79,共2页
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文摘
随着世界经济一体化进程的加快,国际贸易的地位在国际经济结构中日益突出,服务贸易的全球化发展和自由化的实现是世界经济发展的必然趋势。但是,在国际服务贸易影响不断扩大的同时,贸易保护主义开始滋生,国际服务贸易壁垒逐渐显现,阻碍着国际服务贸易的发展。本文站在国际服务贸易模式的视角,对其特征、内涵、以及与服务贸易自由化的关系进行了研究,给出了一系列促进国际服务贸易发展的合理化建议,进而推动国际服务贸易的不断发展。
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关键词
国际服务贸易
模式
贸易自由化
探究
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分类号
F752.68
[经济管理—国际贸易]
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题名基于生命周期理论的战略联盟风险识别与管理重点研究
- 5
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作者
林菊洁
盛林
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机构
南京应天职业技术学院
南京财经大学工商管理学院
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出处
《企业技术开发》
2011年第10期126-127,共2页
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文摘
文章在对战略联盟生命周期和联盟风险管理文献进行总结分析的基础上,归纳出战略联盟形成发展过程中每个阶段的核心事件和管理重点,明确了联盟生命周期每一个阶段的风险侧重,并针对战略联盟的各个建立阶段提出风险防范重点。
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关键词
生命周期理论
战略联盟
风险识别与规避
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Keywords
life cycle theory
strategic alliances
risk identification and avoidance
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分类号
F273.7
[经济管理—企业管理]
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题名浅谈“互联网+”时代高职院校教学质量的提升途径
被引量:13
- 6
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作者
林菊洁
孙国忠
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机构
常州信息职业技术学院
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出处
《才智》
2015年第27期49-50,共2页
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基金
2013年江苏省教育厅教育研究重点课题高职院校教师课堂教学技能培养与质量评价的研究与实践(课题编号:2013JSJG073)的阶段性成果
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文摘
本文首先阐述了互联网时代下高职教育的现状,接着分析了我国高职院校教学质量存在的问题,最后着重提出了互联网+时代下高职院校教学质量提升的途径,以期对我国高职院校教学质量的提升有所启发和帮助。
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关键词
互联网+
高职院校
教学质量
提升
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名《跨境电商操作实务》课程实践问题研究
被引量:1
- 7
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作者
王迪
林菊洁
孙国忠
孙忠孝
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机构
常州信息职业技术学院
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出处
《商场现代化》
2021年第2期34-36,共3页
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基金
江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目(2019GRFX020)。
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文摘
国贸专业为广大外贸类企业培养了大量优质人才,但以《跨境电商操作实务》为核心课程的课程教学仍然存在课程理论内容偏多、真实平台实训困难、师资实践经验欠缺以及考核评价不够合理等问题。本文以常州信息职业技术学院的教学实践为例,针对以上问题,深入剖析了成因,提出鼓励教师走进企业、加强校企深度合作、改革课程教学模式、推进以赛促学促教、更新实践操作软件以及创新课程评价方式等改革思路,旨在形成以学生为中心、面向产出的教学体系,科学评价学生的实践能力达成情况,并反馈于教学过程,实现持续改进。
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关键词
《跨境电商操作实务》课程
实践
教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F713.36-4
[经济管理—产业经济]
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