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不同口语任务类型下中国英语学习者的话语节奏特点研究
被引量:
4
1
作者
于珏
廖怡源
林裕鑫
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2022年第2期79-90,147,148,共14页
本文基于节奏多维特征模型,量化不同口语任务类型下中国英语学习者与本族语者的话语节奏模式差异,从而揭示中国英语学习者的节奏习得特点及规律。研究发现:1)无论是何种类型的口语输出,造成学习者节奏障碍的原因不只是来自轻重节拍的时...
本文基于节奏多维特征模型,量化不同口语任务类型下中国英语学习者与本族语者的话语节奏模式差异,从而揭示中国英语学习者的节奏习得特点及规律。研究发现:1)无论是何种类型的口语输出,造成学习者节奏障碍的原因不只是来自轻重节拍的时长失调,更是源于对话语内部停延规律的随意处置以及音高起伏度的调控不足;2)由于言语加工策略的不同,口语任务类型会影响学习者多个韵律层级的节奏量化指标,因此学习者在输出不同类型的话语时,其节奏障碍的核心症结并不相同。其中,在朗读口语中,对话语停顿时长的调控失误是学习者最突出的问题,其次是对元音各项特征变量的失调;而在自发性口语中,核心症结则表现在对音节及辅音各项特征变量的调控不力。
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关键词
节奏多维特征模型
口语任务类型
中国英语学习者
LDA线性判别分析
原文传递
言语香蕉图国内外研究回顾、评述及前瞻
被引量:
1
2
作者
于珏
金倩雯
林裕鑫
《中国语音学报》
2021年第1期58-64,共7页
言语香蕉图是言语信号在纯音听力图上的频谱—能量分布图示,其具有静态性和区域指向性的特点,常用于听力损失临床诊断。本文以历时的视角回顾了国内外有关言语香蕉图的研究,并从声调语言和非声调语言两个类别来总结与评述已有研究。回...
言语香蕉图是言语信号在纯音听力图上的频谱—能量分布图示,其具有静态性和区域指向性的特点,常用于听力损失临床诊断。本文以历时的视角回顾了国内外有关言语香蕉图的研究,并从声调语言和非声调语言两个类别来总结与评述已有研究。回顾发现,言语香蕉图研究尚处于起步阶段,已有研究不足之处主要体现在研究方法细节描述欠缺和研究宽度不够两方面。因此,亟待进行更多有科学记录和阐释的研究,并在发音人数、年龄范围、母语背景、教育程度、方言环境、情感状态等方向拓宽研究思路,丰富香蕉图库。言语香蕉图的研究有望对不同背景的听力损失患者进行有针对性的治疗,甚至进一步发现人类语言的普遍规律。
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关键词
言语香蕉图
听力诊断
言语感知
原文传递
人工耳蜗植入儿童普通话卷舌元音的习得研究
3
作者
于珏
林裕鑫
金倩雯
《中国语音学报》
2020年第2期41-49,共9页
本文从普通话卷舌元音/■/的声学特征入手,对比人工耳蜗植入(CI)儿童与健听(NH)儿童产出的普通话卷舌元音在发音清晰度及声学特征上的差异,探讨人工耳蜗植入儿童在习得卷舌元音时存在的发音困难,为该群体的语言康复教学,尤其是卷舌元音...
本文从普通话卷舌元音/■/的声学特征入手,对比人工耳蜗植入(CI)儿童与健听(NH)儿童产出的普通话卷舌元音在发音清晰度及声学特征上的差异,探讨人工耳蜗植入儿童在习得卷舌元音时存在的发音困难,为该群体的语言康复教学,尤其是卷舌元音的教学,以及言语清晰度的提升提供一定的参考。发现:(1)总体而言,8.2岁左右的CI儿童能基本正确掌握卷舌元音的发音特征,但发音得分仍显著低于同龄NH儿童;(2)在不同的构词位置,CI儿童产出的卷舌元音时长均显著长于NH儿童;(3)CI儿童与NH儿童的共振峰模式存在明显差异,相比较而言,CI儿童的卷舌元音发音部位相对靠前、舌位相对较高、开口度相对较大;(4)CI儿童产出的卷舌元音卷舌色彩不浓,与NH儿童存在显著差异;(5)对于CI儿童而言,植入人工耳蜗装置的年龄与其产出卷舌元音的发音清晰度存在显著的负相关。
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关键词
卷舌元音
汉语普通话
构词位置
语前聋人工耳蜗植入儿童
儿童语言习得
原文传递
题名
不同口语任务类型下中国英语学习者的话语节奏特点研究
被引量:
4
1
作者
于珏
廖怡源
林裕鑫
机构
同济大学外国语学院/言语-语言加工中心
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2022年第2期79-90,147,148,共14页
基金
国家社科基金一般项目“吴方言区英语学习者的口语语篇节奏模式研究”(项目编号:15BYY183)的阶段性研究成果。
文摘
本文基于节奏多维特征模型,量化不同口语任务类型下中国英语学习者与本族语者的话语节奏模式差异,从而揭示中国英语学习者的节奏习得特点及规律。研究发现:1)无论是何种类型的口语输出,造成学习者节奏障碍的原因不只是来自轻重节拍的时长失调,更是源于对话语内部停延规律的随意处置以及音高起伏度的调控不足;2)由于言语加工策略的不同,口语任务类型会影响学习者多个韵律层级的节奏量化指标,因此学习者在输出不同类型的话语时,其节奏障碍的核心症结并不相同。其中,在朗读口语中,对话语停顿时长的调控失误是学习者最突出的问题,其次是对元音各项特征变量的失调;而在自发性口语中,核心症结则表现在对音节及辅音各项特征变量的调控不力。
关键词
节奏多维特征模型
口语任务类型
中国英语学习者
LDA线性判别分析
Keywords
rhythm multi-dimensionality model
oral tasks
Chinese EFL learners
LDA(linear discriminant analysis)
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
言语香蕉图国内外研究回顾、评述及前瞻
被引量:
1
2
作者
于珏
金倩雯
林裕鑫
机构
同济大学外国语学院
出处
《中国语音学报》
2021年第1期58-64,共7页
文摘
言语香蕉图是言语信号在纯音听力图上的频谱—能量分布图示,其具有静态性和区域指向性的特点,常用于听力损失临床诊断。本文以历时的视角回顾了国内外有关言语香蕉图的研究,并从声调语言和非声调语言两个类别来总结与评述已有研究。回顾发现,言语香蕉图研究尚处于起步阶段,已有研究不足之处主要体现在研究方法细节描述欠缺和研究宽度不够两方面。因此,亟待进行更多有科学记录和阐释的研究,并在发音人数、年龄范围、母语背景、教育程度、方言环境、情感状态等方向拓宽研究思路,丰富香蕉图库。言语香蕉图的研究有望对不同背景的听力损失患者进行有针对性的治疗,甚至进一步发现人类语言的普遍规律。
关键词
言语香蕉图
听力诊断
言语感知
Keywords
Speech Banana
Hearing loss diagnosis
Speech perception
分类号
H0 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
人工耳蜗植入儿童普通话卷舌元音的习得研究
3
作者
于珏
林裕鑫
金倩雯
机构
同济大学外国语学院
出处
《中国语音学报》
2020年第2期41-49,共9页
文摘
本文从普通话卷舌元音/■/的声学特征入手,对比人工耳蜗植入(CI)儿童与健听(NH)儿童产出的普通话卷舌元音在发音清晰度及声学特征上的差异,探讨人工耳蜗植入儿童在习得卷舌元音时存在的发音困难,为该群体的语言康复教学,尤其是卷舌元音的教学,以及言语清晰度的提升提供一定的参考。发现:(1)总体而言,8.2岁左右的CI儿童能基本正确掌握卷舌元音的发音特征,但发音得分仍显著低于同龄NH儿童;(2)在不同的构词位置,CI儿童产出的卷舌元音时长均显著长于NH儿童;(3)CI儿童与NH儿童的共振峰模式存在明显差异,相比较而言,CI儿童的卷舌元音发音部位相对靠前、舌位相对较高、开口度相对较大;(4)CI儿童产出的卷舌元音卷舌色彩不浓,与NH儿童存在显著差异;(5)对于CI儿童而言,植入人工耳蜗装置的年龄与其产出卷舌元音的发音清晰度存在显著的负相关。
关键词
卷舌元音
汉语普通话
构词位置
语前聋人工耳蜗植入儿童
儿童语言习得
Keywords
Retroflex vowel
Mandarin
Lexical position
Prelingually deaf children with cochlear implants
Language acquisition
分类号
R764.9 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
H193.1 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同口语任务类型下中国英语学习者的话语节奏特点研究
于珏
廖怡源
林裕鑫
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
2022
4
原文传递
2
言语香蕉图国内外研究回顾、评述及前瞻
于珏
金倩雯
林裕鑫
《中国语音学报》
2021
1
原文传递
3
人工耳蜗植入儿童普通话卷舌元音的习得研究
于珏
林裕鑫
金倩雯
《中国语音学报》
2020
0
原文传递
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