区域海洋文化融入本地高校思政教育体系有效实施路径探究—以日照市为例

日照市域海洋文化展现了区域沿海文化的独特魅力,既需要认知,也需要传承及创新,是驻地高校开展大学生思政教育的丰富资源。本文从日照市海洋旅游文化、海洋民俗文化、海洋体育文化、海洋人文文化、海洋展馆文化等5个方面梳理了日照市域特色海洋文化,在其思政教育的价值和与驻地高校思政教育相融性现状分析的基础上,从“引进来”“走出去”“拓渠道”等多方面深入探究了将日照市域海洋文化融入本地高校思想政治教育有效实施路径。

多元文化视野下义务教育语文教材之国外文化要素透视——以人教版课程标准实验教材为例

语文是学校教育传承人类文化的主要阵地,具有特殊的思想教育功能,其课程资源的选择事关重要。从多元文化的视角分析,人教版义务教育阶段语文新教材中反映国外文化的作品体裁覆盖面广且重点突出,其所涉及的国外文化内容较丰富,呈现方式灵活多样且图文并茂。这种改革具有重要的导向意义和教育价值,同时也存在国外文化内容在空间与时间上的分布不均,差异性、系统性不够等问题。因此,要多维立体地反映世界各地文化,强化多元文化整合教育;回归"儿童本位"教育观,进一步优化课程设计;秉持多元文化教育理念,构建义务教育语文课程体系。

探究新形势下大学生社团的建设与管理

大学生社团活动是高校实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才方面起着十分重要的作用。新形势下高校学生社团建设面临许多新的特点,针对当前高校大学生社团建设的现状和存在的问题,高校应积极探讨新形势下如何加强高校学生社团建设与管理。

高等数学中求函数极限的若干方法举例探析

函数极限的计算是高等数学的重要组成部分,灵活掌握计算方法对学好高等数学起着极其关键的作用。有关函数极限计算的方法众多,该文通过具体例题探析了用定义法、四则运算法则、函数的连续性、分段点处左右极限讨论、两个重要极限及变形公式、无穷小量性质、等价无穷小替换、导数的定义、洛必达法则等9种常用方法计算函数极限。

地域文化视域下高职院校思政工作的探索与实践-以日照职业技术学院为例

地域文化积蓄了一定区域独特的文化精髓,既需要传承也需要创新,这为高校大学生思政教育提供了沃土。本文从7个方面梳理了日照市地域特色文化,在地域文化融入大学生思政教育的价值优势和与思政教育相融性现状问题分析的基础上,从5个方面探究了将日照地域文化融入高职院校大学生思政教育体系的策略。

高职院校就业创业教育与管理相关理论

随着大学生基数的增加,每年应届毕业生数量越来越多,大学生就业问题也日益显著。自2020年起,我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,大学生就业问题直接关系到知识向技能转化、在校生向青壮年劳动力转化的效率。若大学生就业问题无法有效解决,将带来一系列的社会问题,因此,缓解和改善大学生就业难问题成为社会各界关注的热点。

基于微分学视角举例探析不等式的证明方法

证明不等式的理论方法多种多样,微分学中有诸多理论便是解决不等式证明问题的有效工具。此文基于微分学理论角度,运用函数的单调性、函数的最值、函数微分中值定理及函数的凹凸性等知识,通过举例探析证明不等式的四种有效方法,梳理总结其证明思路。同时应注意运用不同理论方法时,证明思路并不是各自独立的,它们之间也存在相通的一面。

求逆矩阵的几种常用方法总结

根据方阵的特点,本文结合例题给出了求逆矩阵的几种常用方法。

贫困大学生精准就业帮扶路径探索

近些年来由于大学应届生毕业人数持续增长,加上国内受到国际经济形势影响,整体就业环境呈下行态势,大学生的就业问题逐渐凸显,尤其是就业相对困难的贫困大学生的就业问题更是严重。国家虽然推出了精准就业帮扶的相关政策,但将政策落实到实际帮扶工作当中,仍然需要进行具体路径的探索。文章对贫困大学生与就业帮扶的概念进行了简述,并对贫困大学生的就业帮扶现状与精准就业帮扶的路径进行了探索。