物理核心素养视域下中考试题对教学的导向研究——以2023年部分省市中考物理试题为例

立足于课标要求,以2023年部分省市中考物理试题为例,探讨物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任在物理试题命制中的渗透,从精创真实情境、突出思维锻炼、强化实验探究、融合育人价值四个维度提出试题对教学的导向与启示,为在一线教学中进一步优化教学设计,提升学生的核心素养提供经验和见解。