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个性教学:中学语文学科的探索
被引量:
1
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作者
林贤斋
《新课程(教研版)》
2008年第2期13-13,共1页
《课程标准》就中学语文学科的性质作用明确的表述:"工具性与人文性统一",是语文科课程的基本特点。
关键词
个性教学
语文学科
学生
中学语文教学
教学设计
中学语文教师
工具性
课程标准
人文性
基本特点
下载PDF
职称材料
题名
个性教学:中学语文学科的探索
被引量:
1
1
作者
林贤斋
机构
海南省琼海市嘉积中学
出处
《新课程(教研版)》
2008年第2期13-13,共1页
文摘
《课程标准》就中学语文学科的性质作用明确的表述:"工具性与人文性统一",是语文科课程的基本特点。
关键词
个性教学
语文学科
学生
中学语文教学
教学设计
中学语文教师
工具性
课程标准
人文性
基本特点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
个性教学:中学语文学科的探索
林贤斋
《新课程(教研版)》
2008
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