高中物理实验教学的学科核心素养培育途径

实验教学是中学物理教学的一个重要环节,它能在提高学生实践操作能力的同时,也能使抽象的教学知识点在实验中得到具象化,提高学生的接受度。目前,高中物理教师应将学生的综合素质培养工作纳入到教学规划中,在此基础上,采取高效的实验教学方法,重视对学生思维方式的科学化培养,这有助于学生综合素质能力的提升。文章从高中物理实验教学的现有情况出发,重点针对这一学科综合素养的培养方法展开详尽的阐述。