高职院校成人教育发展现状和策略

高职院校成人教育目前普遍存在招生、办学困难的问题,通过对我国高职院校成人教育的现状及存在问题的分析,总结了管理体制老、资金投入少、教学模式旧、外来压力大等几点原因,探讨了高职院校成人教育如何进一步推进终身教育事业发展的思路。

浅议高职院校学生心理健康教育

我国高校心理健康教育经历了从起步、发展到提高的二十多年探索发展历程。总结过去二十年实践,按照党和政府关于加强和改进高校心理健康教育工作的意见精神,建构我国高职院校学生心理健康教育模式必须坚持:在教育理念上,要把面向全体学生、提高广大学生心理素质作为着眼点;在发展要求上,要坚持走专业化发展的道路;在工作体系上,坚持"服务、教学、研究"三位一体;在师资力量上,要建设一支稳定高素质的教师队伍;在组织机构上,要形成多层次结合的心理健康教育工作网络。建构高职院校学生心理健康教育的科学模式,目前亟待解决三个基本问题:切实重视大学生心理健康教育工作,建立健全机构、加大人员配备和经费投入力度,加强心理卫生普及教育、建立危机预防与干预机制。

我国高校法律地位探析

我国现存法律将高校法律地位主要定位为民事主体,仅在学位授予活动中是行政主体,这一界定已不能适应现实的需要,在分析国家权力社会化、高校体制改革引起高校法律地位变化的内外因及当今我国高校所具有的法律特征的基础上,笔者认为,高校在行使教育权时其身份是行政主体,在行使民事权利时其身份是民事主体。

“配偶权”探析

配偶权是男女双方组成婚姻家庭后,基于身份关系而相互享有权利、承担相应义务。我国新《婚姻法》修订后,增加了配偶权的内容,其中主要包括了夫妻相互忠实等义务,但配偶权所应当包括的其他内容,以及侵害配偶权所应当承担的责任等都没有明确的规定,因此确立"配偶权",保障夫妻权益的落实与实施势在必行。

关于人肉搜索的法律分析

人肉搜索是利用人工参与来提纯搜索引擎提供信息的一种机制,实质是人在搜索,人肉搜索也由此引发了是是非非。人肉搜索的合法性问题、如何保护网络隐私权问题等值得从法学上进行厘清。

间接侵权行为责任承担的几个基本问题探析

间接侵权行为,是侵权行为并未直接涉及到知识产权保护的客体,而是为该直接侵权行为提供了便利条件,或者造成了直接侵权行为的扩大或者有教唆的行为,行为人自觉或不自觉地参与了侵权行为从而对权利人的合法权益造成了侵害,间接侵权行为是直接侵权行为的继续或实现条件。知识产权间接侵权应当类型化,脱离共同侵权制度,间接侵权具有相对的独立性,对间接侵权实行过错和过错推定相结合的双重归责原则,在间接侵权的责任承担上,依照间接侵权与和其相对的直接侵权的关系,分类处理。

对政府绩效再造方式的综合分析与评价

我国当前行政改革的目的就是要进一步转变政府职能,改进管理方式,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。因此,必须建立一套科学、准确、全面、完善的政府绩效考核评价标准,实现政府的职能角色和管理理念的再造,避免政府决策失误和诸多问题的产生。本文探讨建立科学的政府绩效评估体系的基本思路。