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整治有偿补课 朝阳市教育局出新招
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作者 林跃珍 《民心》 2016年第2期34-34,共1页
假期是在职教师有偿补课的易发期和多发期。为贯彻落实教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,规范教师从教行为,切实减轻学生课业负担和家长的经济负担,朝阳市教育局提前部署寒假在职教师有偿补课整治工作,做足专... 假期是在职教师有偿补课的易发期和多发期。为贯彻落实教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,规范教师从教行为,切实减轻学生课业负担和家长的经济负担,朝阳市教育局提前部署寒假在职教师有偿补课整治工作,做足专项整治准备功课。 展开更多
关键词 有偿补课 整治工作 教育局 朝阳市 在职教师 学生课业负担 中小学教师 中小学校
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关于音乐活动素材和辅助手段的选择与运用
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作者 林跃珍 《福建教育》 2021年第13期37-38,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式... 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"在对《指南》的学习领会过程中我们重新审视了自己,反思以往的音乐活动,发现教师设计的音乐活动往往以自认为的必要性和重要性为出发点,重视音乐作品的学习掌握和其蕴含的教育意义,却忽略了幼儿在音乐中的感知和欣赏、体验与表达、想象与创作等能力的培养和发展。那么,如何上好一节回归幼儿视角的音乐活动?我们从素材和辅助材料的选择与运用上进行了探索。 展开更多
关键词 社会文化生活 辅助手段 辅助材料 选择与运用 《指南》 幼儿视角 幼儿艺术 学习与发展
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大班歌唱活动:鸭妈妈真糊涂
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作者 林跃珍 《早期教育(幼教·教育教学)》 2020年第4期46-48,共3页
设计思路《鸭妈妈真糊涂》是一首欢快、有趣的儿童歌曲,符合大班幼儿的审美水平和生活经验。在设计活动时,我注重以游戏为载体,借助视频和图谱,难度层层递进,让幼儿在对歌曲充分理解、体验的基础上,轻松、愉快地歌唱,自然地感受和表现,... 设计思路《鸭妈妈真糊涂》是一首欢快、有趣的儿童歌曲,符合大班幼儿的审美水平和生活经验。在设计活动时,我注重以游戏为载体,借助视频和图谱,难度层层递进,让幼儿在对歌曲充分理解、体验的基础上,轻松、愉快地歌唱,自然地感受和表现,获得音乐素养、学习品质、情感体验等多方面的发展。活动目标1.根据故事线索理解歌词,感知音乐的节奏和旋律,学唱歌曲。 展开更多
关键词 儿童歌曲 审美水平 大班幼儿 歌唱活动 音乐素养 学习品质 情感体验 故事线索
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书香“润”童心
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作者 林跃珍 《当代家庭教育》 2019年第13期63-63,共1页
幼儿一出生就开始了语言的学习与积累,而阅读则是通向发展的重要天梯。幼儿阅读兴趣的培养及环境的创设需要以兴趣为导向,以生活为手段,以帮助幼儿更好地进行阅读为目标。本文从幼儿阅读心理出发,对如何有效创设书香阅读环境进行了初步... 幼儿一出生就开始了语言的学习与积累,而阅读则是通向发展的重要天梯。幼儿阅读兴趣的培养及环境的创设需要以兴趣为导向,以生活为手段,以帮助幼儿更好地进行阅读为目标。本文从幼儿阅读心理出发,对如何有效创设书香阅读环境进行了初步分析和研究,希望对幼儿阅读兴趣的提升和阅读习惯的养成有所裨益。 展开更多
关键词 幼儿 阅读环境 书香
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