期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
披文——缘景——入情——得意——浅谈高中写景抒情散文教学
1
作者
林运晖
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第7期78-79,共2页
写景抒情散文是高中文学类作品阅读中的重要内容,也是中学语文教学的重点和难点。而阅读写景抒情散文的核心问题则是把握作者的思想感情。本文以披文——缘景——入情——得意的教学模式,阐述教师应从培养学生能力入手,帮助学生掌握阅...
写景抒情散文是高中文学类作品阅读中的重要内容,也是中学语文教学的重点和难点。而阅读写景抒情散文的核心问题则是把握作者的思想感情。本文以披文——缘景——入情——得意的教学模式,阐述教师应从培养学生能力入手,帮助学生掌握阅读方法,积累经验,形成能力。
展开更多
关键词
写景抒情
散文教学
赏析
下载PDF
职称材料
题名
披文——缘景——入情——得意——浅谈高中写景抒情散文教学
1
作者
林运晖
机构
黑龙江省佳木斯市第二中学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第7期78-79,共2页
文摘
写景抒情散文是高中文学类作品阅读中的重要内容,也是中学语文教学的重点和难点。而阅读写景抒情散文的核心问题则是把握作者的思想感情。本文以披文——缘景——入情——得意的教学模式,阐述教师应从培养学生能力入手,帮助学生掌握阅读方法,积累经验,形成能力。
关键词
写景抒情
散文教学
赏析
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
披文——缘景——入情——得意——浅谈高中写景抒情散文教学
林运晖
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部