量子粒子群优化算法求解非线性方程组

研究了量子粒子群优化算法求解非线性方程组问题,该算法用量子位的概率幅对粒子的位置进行编码,用量子旋转门更新量子位的概率幅值。优化算法求解非线性方程组可以在指定区间内搜索到相应的实数解,将优化和传统方法做比较,仿真实验验证了优化算法的有效性。

溶胶-凝胶法制备有机硅/SiO_2杂化涂料的稳定性

以正硅酸乙酯(TEOS)、二乙氧基二甲基硅烷(DDS)、有机硅烷偶联剂(MPTMS和VTMS)为原料,采用sol-gel法制备了可UV固化的有机硅/SiO2杂化涂料,并考察了原料配比对杂化涂料稳定性的影响。结果表明:DDS-MPTMS/SiO2比DDS-VTMS/SiO2稳定性更好;乙醇用量增加有利于提高储存稳定性;随着陈化时间延长,杂化涂料粒径变大,分布变宽,漆膜透光率下降。当各组分的摩尔比为nDDS/nTEOS=2/3,nMPTMS/nTEOS=1/3,nHCl/nSi-O=0.006,nEtOH/nSi-O=1,nH2O/nSi-O=0.6时,杂化涂料稳定性最佳。在此条件下制备的杂化涂料平均粒径3.6 nm,凝胶时间大于300 d,经UV固化后漆膜的性能最好。

竹塑复合材料及其在土工网中的应用

竹纤维用量对竹塑复合材料土工网的力学性能、加工性能和热学性能影响的实验结果表明 :随竹纤维含量的增加 ,竹塑复合材料的拉伸、弯曲和冲击强度及热变形温度都比基体材料有较显著的提高 ,而断裂伸长率和熔体流动速率则略有降低。综合考虑复合材料土工网的各项性能 ,采用主成分分析法确定竹纤维最佳含量为2 7%。 2 7%竹纤维和 1 0 %玻璃纤维混合增强的竹塑复合材料土工网的拉伸强度可达到 3 3 . 8ｋＰａ ,伸长率为 1 0 .2 %,竹塑复合材料土工网可广泛应用于土木工程建设领域。

UV固化有机硅/SiO_2杂化涂料的制备及性能

以正硅酸乙酯和常用的有机硅为原料,采用溶胶-凝胶法制备了可紫外光(UV)固化的有机硅/SiO2杂化涂料.研究了有机硅用量对杂化漆膜性能的影响,并用FTIR和固体29Si-NMR对杂化涂料进行了表征,测定了UV固化C C的转化率和硅氧烷的缩聚度.结果表明:杂化涂料的有机与无机网络间以共价键的方式结合,在UV固化240 s时双键转化率可达81.0%,硅氧烷的平均缩聚度为89.5%;由于采用了改进的溶胶-凝胶法,在高度交联的SiO2网络结构中引入线性Si O Si链段,使得漆膜既有高硬度又有良好的柔韧性,当TEOS/MPTMS/DDS摩尔比为6∶2∶3时膜的综合性能最佳.

超支化聚氨酯丙烯酸酯涂料的UV固化动力学研究

用FTIR和光差扫描量热法Photo-DSC对超支化聚氨酯丙烯酸酯(HBUA)的光固化动力学进行了表征。结果表明,不同固化气氛对HBUA体系的固化速率影响很大,在空气中,HBUA的最大反应速率(Rpmax)和最终碳碳双键转化率(Pf)均比在N2中的相应值低;当光引发剂Darocur1173浓度为4%,HDDA浓度为20%时,HBUA体系具有较快的反应速率及最高的最终碳碳双键转化率,分别为7.25 J/(g.s)和84.5%。

可UV固化的超支化聚氨酯丙烯酸酯的合成与表征(英文)

通过两步法合成了可UV固化的超支化聚氨酯丙烯酸酯(HBUA)。用SEC、FT-IR、1H-NMR和TG对HBUA进行表征,并测试了其UV固化膜的机械性能。结果表明:HBUA的分子量分布系数为2.31,丙烯酸端基改性程度为79.8%。HBUA的粘度较低有利于混合及涂布。UV固化膜具有高的硬度和良好的柔韧性。

超支化聚合物及其在UV固化涂料中的应用

介绍了超支化聚合物的合成方法、特性及主要类型,综述了国内外在应用超支化聚合物制备UV固化涂料方面的研究进展,指出了目前超支化聚合物在UV固化涂料中应用存在的主要问题,并对其发展趋势进行了展望。

可UV固化的超支化聚酯改性聚氨酯丙烯酸酯的合成

采用两步法合成了可UV固化的超支化聚酯改性聚氨酯丙烯酸酯(HBUA),优化了合成条件,采用FT-IR对HBUA进行表征,并测试了其UV固化漆膜的综合性能。结果表明,合成HBUA的最佳反应条件是以质量分数0.5%的二月桂酸二丁基锡为催化剂,将相同摩尔数的异氟尔酮二异氰酸酯和甲基丙烯酸羟乙酯在35℃反应2.5 h,然后加入适量的超支化聚酯H20在70℃条件下反应3.0 h,UV固化HBUA漆膜与PUA漆膜相比具有更高的硬度和更好的耐磨性。

UV固化有机硅杂化涂膜性能分析

以正硅酸乙酯(TEOS)、二乙氧基二甲基硅烷(DDS)和γ-甲基丙烯酰氧丙基三甲氧基硅烷(MPTMS)为原料,采用溶胶-凝胶法制备了可紫外光(UV)固化的有机硅杂化涂料。探讨了有机硅的组成和用量以及盐酸、乙醇和水的用量对UV固化有机硅杂化涂膜性能的影响。结果表明:在高度交联的SiO2网络结构中引入线性Si—O—Si链段,且杂化涂料中的有机与无机网络间以共价键的方式结合,使得涂膜既有高硬度又有良好的柔韧性;当TEOS、MPTMS和DDS的物质的量比为3∶1∶2时,涂膜的性能最佳,透光率为94.8%,摆杆硬度为0.72,附着力为0级,柔韧性为4 mm,耐冲击性为35 cm。

竹材爆破浆对撞流干燥的研究

研究了竹材爆破浆对撞流干燥的干燥特性,探讨了对撞流干燥对竹纤维形态、强度和分散性的影响。研究结果表明,气流温度对干燥后纤维长度、强度和分散性的影响较小,可选用较高的干燥气流温度来提高物料的干燥速率;在保证纤维质量的前提下,应尽可能提高干燥气流的流速;物料载带率和物料干燥前的含水率对干燥后纤维的分散性影响较大;竹纤维对撞流干燥适宜的工艺参数为气流温度高于110℃,气流流速31.4m/s,竹纤维干燥前的绝对含水率376%,载带率0.028kg/kg。

高职院校数字化校园网络安全与防御对策

人才的培养需要从学校入手。新的社会发展形态需要信息技术发展来支撑,所以教育机构要重视信息技术的发展,高职院校作为教育机构的一个重要组成,要认真建设高职院校数字化网络建设,强化校园网络安全,重视提高相关工作的工作质量,由此帮助高职院校实现教学水平的整体提高。本文主要从分析数字化校园概念入手,探究建设数字化校园网络的必要性以及目前高职院校在相关工作方面的不足,通过研究高职数字化校园网络安全防控体系的内涵明确工作重点,进一步总结工作方法。

高校基于大数据时代的数字化校园建设

随着大数据时代的到来我国的教育受到了前所未有的冲击。从教育模式、教育环境到教育目标和教育理念有在发生着变革,高校近些年来对数字化校园的建设工作方面投入了大量的人力和物力,并且已经取得了一定的效果,但是由于当前所构架的系统在业务之间未采用统一的数据标准,所以各个院校、各个部门之间形成了信息孤岛,所以非常有必要实施一定的方案来求得数字化校园建设的发展。本文首先对当前高校数字化校园建设的现状进行了分析,总结出了高校在数字化校园建设当中所存在的问题,最后提出了适合高校的数据共享的数字化校园建设方案。

基于Hermite展开的太阳闪烁时间序列产生器

研究太阳闪烁产生器设计优化问题,由于受太阳活动的影响,深空通信十分复杂。在无线通信中常受到太阳闪烁的影响,产生误码,造成通信效率降低。为了测试深空通信设备性能,一定要了解太阳闪烁时间序列的性能特点。针对实际观测得到的太阳闪烁时间序列极少的问题,在分析太阳闪烁特性的基础上,提出了一种用Hermite展开的太阳闪烁时间序列产生方法,并与基于FIR滤波器的闪烁时间序列产生方法进行了比较。仿真结果表明,提出的基于Hermite展开的太阳闪烁时间序列产生的性能,优于基于FIR滤波器的闪烁时间序列产生方法,并且无需预先知道时间序列的概率分布特性,更具有实用性,为太阳闪烁产生器设计提供了依据。

大数据背景下卫生类高职高专院校智慧校园建设思考——以某卫生类高职院校为例

以某卫生类高职院校为例,介绍该校数字校园建设现状,分析其存在的问题,针对该校现状着重提出几种成功的前沿案例以供借鉴。

刍议医学卫生类中小规模高职院校网站群建设与管理

网站群是经过组织与规划形成的一个由多个网络构成的群组织,各个网站之间信息共享并存在隶属关系,可实现统一管理的模式。中小规模高职院校大多是刚刚由中专升格形成的高职院校,由于起步晚、工作人员短缺、机构设置不完善等因素,在网站建设方面面临更多的问题。本文首先分析了中小规模高职院校网站的现状,然后主要介绍了网站群的色彩、版面以及二级网站的设计方案,最后就网站群管理现状和问题提出几点建议。

关于河南省高职高专院校竞争力和网站影响力之间关系的探讨

本文对《2016年中国专科(高职高专)院校竞争力排名榜前600强名单》进行筛选,筛选出位于河南省的,探讨河南省高职高专竞争力和网站影响力的关系,目前网站影响力的研究多基于链接分析法,但研究对象均为知名网站,由于河南省的高职高专院校为非知名中文网站,本文用Alexa排名分析得出反向链接数与竞争力排名不存在相关性,中文网站排名与竞争力排名存在一定的相关性。

深空探测中太阳闪烁的一种仿真方法

由于受太阳活动的影响,深空通信十分复杂,为了对深空通信设备进行测试和性能评价,为通信设备提供测试信号源十分重要。根据观测得出的信号功率谱,提出了一种基于matlab的太阳闪烁仿真的方法。研究了太阳闪烁的特性,分析了仿真的原理,最后做出了仿真。

虚拟化在数字化校园建设中的应用

本文主要分析在高校信息化建设的过程中出现的问题以及虚拟化技术存在的必要性展开分析,同时结合学校的实际情况和虚拟技术的实际应用总结出一些硬件部署、备份和存储的解决方案。最终争取实现发展数字化校园建设的根本目的,提高虚拟化在数字化校园建设过程中的重要作用。进一步论证虚拟化在数字化校园建设中的重要作用,为设备的利用率提升和系统的实际应用起到支持作用,实现数字化校园建设的长远发展。

AR技术在基础教育领域的应用研究

AR技术通过对信息的数字化处理,将虚拟内容以图像的形式与现实世界进行对接,并达到模拟现实的作用,实现真实世界与虚拟对象的交互。基于这一技术特点,本文以AR技术特性为基础,对其在基础教育领域中的应用进行研究,具体从AR卡片、AR图书、AR教学游戏这三种形式展开分析,并对其技术思想对教学理念的启示做初步探讨,为相关的教育研究工作提供参考内容。

大数据在高校网络教学平台中的应用策略分析

随着教育体制的不断改革,提高学生自主学习能力以及综合素质已经成为了当前高校教育中的一项重要工作。而在大数据背景下,网络教学平台的使用,可以有效提高学生学习的效率和课堂教学的质量。因此,本文将对大数据在高校网络教学平台中应用的作用进行分析,并阐述具体的应用策略,希望可以提高其应用的质量与水平,从而促进高校更好的发展。