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题名在历史教学中拉近历史与现实距离的培养策略
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作者
林金宇
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机构
辽宁省沈阳市实验中学浑南一中
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出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第21期60-60,共1页
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文摘
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。在这一理念的引领下,初中历史教学要注重从学生的生活经验出发,努力创设生活化教学氛围,使历史教学与学生的生活体验相联系,把历史与社会、生活情境相结合,让历史生活化。这既是新课程改革的要求,也是时代的需要,更是学生发展的需要。在新时代的历史教学中,如何用历史来影响学生的知、情、意,从而影响他们的社会行为,达到立德树人的教育目的,是我们应深入思考的问题。
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关键词
初中历史教学
历史与现实
培养策略
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名“党建+”推动潮南区域发展
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作者
郑淼鑫
张伟炜
林金宇
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机构
不详
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出处
《源流》
2023年第12期12-14,共3页
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文摘
党建工作抓实了就是生产力。开展产业“强筋壮骨”行动,组建3个产业园区党组织;创新组建10个“跨村大党委”,推动区域资源共享、优势互补、抱团发展;开展村企联建“先锋工场”试点建设,搭建村企合作平台……今年来,潮南区坚持以高质量发展为牵引,把党建工作链条延伸到每一个领域。
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关键词
党建工作
强筋壮骨
潮南区
试点建设
产业园区
抱团发展
优势互补
村企联建
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分类号
D26
[政治法律—中共党史]
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题名做一件世界上最快乐的事
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作者
林金宇
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机构
沈阳市第一二六中学浑南分校
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出处
《招生考试通讯(中考版)》
2022年第3期42-42,共1页
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文摘
苏格拉底说:“世界上最快乐的事儿,莫过于为梦想而奋斗。”林清玄说:“拥有自己的梦想,就能维持自己的热力。”周星驰说:“做人如果没有梦想,跟咸鱼有什么分别?”那么,梦想到底是什么?我觉得《霸王别姬》里的一句话就通俗易懂地诠释了梦想——人,就得自个儿成全自个儿。梦想是什么?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。又到毕业季,又到中考时,这让我回忆起20年前中考前的自己,内心忐忑、些许自信、不明未来。那时候的我,并不懂得努力的意义是什么,只想在成绩下发的那一刻换取父亲、母亲的骄傲和赞许。
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关键词
林清玄
《霸王别姬》
周星驰
梦想
苏格拉底
快乐的事
毕业季
中考
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名历史
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作者
林金宇
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机构
辽宁省实验中学浑南一中
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出处
《招生考试通讯(中考版)》
2018年第6期38-38,共1页
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文摘
单项选择1.掌握史学常识、计算历史年代的方法、识别和运用历史地图和图表的方法、运用材料具体分析历史问题的方法。2.把握基础知识,形成知识脉络。熟记教材单元、课文大小标题。理清朝代变更顺序、事件先后顺序。3.根据题目的时间和空间,确定答题范围。认真审读题干,在题干中找出关键词,确定答题的外延。理清问题,根据选项进行筛选,可以使用排除法、代入法等检验。4.注意题干与选项的关系,不要根据经验答题。
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关键词
信息点
简明扼要
阅读材料
限定词
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分类号
G634.51
[文化科学—教育学]
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题名《招生考试通讯》进阶特训历史卷(思想文化史)
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作者
林金宇
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机构
沈阳市胡柏玲首席名师工作室
沈阳市浑南区第一初级中学
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出处
《招生考试通讯(中考版)》
2019年第3期61-64,33,共5页
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文摘
试题满分60分,考试时间65分钟沈阳市胡柏玲首席名师工作室:成立于2017年11月,是由沈阳市教育局授予并管理的市级工作室。通过开展学科特色鲜明、丰富多彩的线上线下专业研训活动,现已培养了多名学科首席教师、名师、骨干教师,形成了独特的'历史感悟教学'教育教学改革实践研究成果,并荣获沈阳市优秀名师社区。
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关键词
文化史
一带一路
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分类号
G634.51
[文化科学—教育学]
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