高校实践教学的风险问题研究

实践教学的特殊性在于教学环境存在不确定性因素和实践过程的风险潜在性。构建实践教学风险机制是实施实践教学的有效保障,是推进实践教学过程中必须高度重视的问题。实践教学的风险问题主要包括三个方面的内容:实践教学的风险来源具有多面性和多变性;实践教学的风险责任具有多方性与连带性;实践教学的风险应对机制要有保障性与长效性。

试析我国农村品牌劳动力转移的利与弊

劳动力品牌化是解决农村劳动力转移“瓶颈”的有效途径，品牌化的核心是培育农村品牌劳动力。农村品牌劳动力转移的作用具有两面性，正确认识我国农村品牌劳动力转移的利与弊，有利于兴利抑弊，更好地促进农村劳动力转移和区域经济发展。

闽西红色军工的创建与发展变迁

闽西是福建省建立中国共产党的组织较早的地方,党的八七会议确立了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,闽西各地建立的兵工厂是在中国共产党的领导下创建闽西苏区、开展军事斗争的迫切需要下诞生的。闽西红色军工的发展经历了萌芽初创——发展壮大——分散转移三个阶段。闽西军工人把一切献给党,为闽西革命根据地的建立和巩固,为中华苏维埃共和国的建立,为全国的解放和新中国的建立,为党和军队的建设作出了重要的不可替代的贡献。

现浇与预制城市综合管廊的综合对比研究

针对目前城市综合管廊工程建设在选择现浇与预制工法过程中存在的问题,本文从实践角度出发,多角度、综合性分析现浇与预制工法的应用情况,并提出预制综合管廊优势更为突出的观点。结果表明,城市综合管廊建设者应根据实际情况与项目需求进行选择,进而提升工法方案选择的适用性。

运用边际分析 提高国营农场经济效益

我省大部分国营农场长期处于亏损状态.党的十一届三中全会以来,农场生产虽然有了较快发展,但经济效益低的单位仍不少.据统计,亩产低于全省国营农场1982年平均水平572斤的农场占农场总数的61.2%,亩产最低的只有128斤,担成本最高的达30.30元.怎样降低生产成本,提高经济效益,对这个问题,许多实际工作者都十分关心.本文试运用边际分析法对晋江西滨农场水稻成本状况作一分析.从晋江西滨农场稻谷生产看,各年度追加投资所带来的经济效益很不平衡,详见表1.

思想道德修养与法律基础课教学改革设想

提高思想政治理论课教学实效性是高校思想政治理论课教学的追求,许多研究探讨提高教学实效性的论著不乏卓有成效的真知灼见。笔者在多年的思想政治理论课教学中,根据《思想道德修养与法律基础》(以下简称"基础")的特点,探索专业针对性和适时性对提高思想政治理论课教学实效的重要作用。

试析思想政治理论课先修后续课程的关联性

中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》提出要不断完善高等学校思想政治理论课的课程体系,要求"通过充实教学内容,完善课程设置,形成结构合理、功能互补、相对稳定的课程体系。"[1]确定高校本科思想政治理论课的设置课程必修课为四门,即现行的马克思主义基本原理概论(简称"原理")。