护生带教方法的改进体会

目的应用组合式带教方法提高护生综合素质能力。方法对2007～2008年96人进入本院实习的护理本科及护理专科护生采用组合式带教,离科时进行理论考试,操作考核及综合素质能力考核。结果对护生的综合素质结果显示服务意识、知识运用、动手能力、交流技巧、适应能力增强,护生乐于接受。结论对护生实施组合式带教,更有利于提高护生的综合素质于能力。