增强教学互动 促进学生发展

地理教学应该是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师应创设能启发、引导学生主动参与的教学环境，让学生有自主学习、讨论的空间，激发学生的学习积极性、主动性，使学生的潜能得到充分发挥，在师生的互动、交流、合作中轻松愉快地掌握地理知识。不难发现，成功的教学依赖于真诚的理解和彼此信任的师生关系，依赖和谐的课堂氛围。