钦州话同音字汇

钦州话属于汉语粤方言的钦廉片,与其他粤语不同的地方主要是:非入声声调只有四类,全浊上声和浊音去声基本归阳平。同音字汇收字4300多个。

造成普通话水平测试员评分误差的原因及对策

普通话水平测试（ＰＳＣ）是推普工作的重要组成部分。而在测试实践中出现了测试员评分误差较大的现象，这必然影响ＰＳＣ的质量，因此，应该设法减少评分误差，提高普通话水平测试的信度和效度，从ＰＳＣ的理论与实践的结合上，全面而具体地分析造成测试员评分误差的原因及应采取的对策。

释"教"与"学"

“教”与“学”在甲骨文中有多种写法，“学”区别于“教”的东西，基本上只在于一个“Λ”。在意义上，“教”即上施下效，重在客观的授受，侧重于授，“学”在启蒙，是主观的觉悟，理于受。因此，在使用上“教”较多地偏于动态，而“学”则较多地偏于静态。而从甲骨文的写法中可见，“教”与“学”皆“学”的形制是向“教”趋同的，“教”与“学”在前提下的趋同性，体现了汉字的功能菜制的关系。

也谈两种主谓谓语句

主谓谓语句是现代汉语语法中的特定句式。对于小主语是受事及大主语是受事两种主谓谓语句 ,尽管学术界有不同的看法 ,但根据汉语语法的实际情况 ,在教学中 。

灵山话纪略

灵山话是灵山县的主体方言,讲灵山话的占全县人口的71.31%。灵山话属于粤语钦廉片,最突出的特点是,古全浊声母今读塞音和塞擦音的字基本送气,果合一有三分之一的字与遇合三、蟹合一合流读[u],假开三大半读[i],没有撮口呼,遇合一、遇合三唇音读[?u],止开三、止合三微韵非组主要读[oi],阴平读低降调。同音字汇收字3900个,词语举例收常用词语134个,语法例句收生活语句50句。

浅谈主谓谓语句的划界问题——现代汉语教学研究札记

对主谓谓语句的划界问题 ,语法界有不同意见。现代汉语教学中 ,常常遇到一些疑难 ,以致把该是主谓谓语句的看作一般主谓句 ,不该是主谓谓语句的却看作主谓谓语句。本文从教学研究的角度 ,侧重讨论 :是大主语还是定语 ;是大主语还是状语 ;是主谓谓语句还是连动句 ;

论汉字构形与传统思维模式

汉字之所以呈现方块结构的基本构形，是与汉民族传统的思维模式有着密切关系的。汉字从产生、发展到成熟定形的过程是一个逐渐增强“方化”的历程，越来越讲究平衡性、对称性和整体性，契合于“和”的传统思维模式与审美习惯。反过来，由于汉民族长期对方整构形的汉字的接受和运用，使得汉字又对传统思维模式起着反作用，人们在进行各种思维活动诸如对自然现象的认识、文艺创作等方面，自觉不自觉地体现出与汉字结构有类似的特征。

运河之上:非遗荟萃 民俗闪烁

平陆运河两岸有多彩的民风民俗,有丰富的非遗文化。运河的开发将进一步带活两岸的民间活动,带火北部湾乃至岭南的山水文化。沿着这些先辈的古老技艺,一件件陶坏,一记记烟火,一阵阵炮响,一声声乡音,把人们带到历史深处。

坭兴陶烧制技艺申报国家级“非遗”纪实

2008年6月,国务院公布了第二批国家级非物质文化遗产名录,“钦州坭兴陶烧制技艺”榜上有名。这是钦州市第一个获得国家级名片的文化项目。数年的艰辛终有结果,消息传来,钦州文化界欢欣鼓舞。这是我在钦州市文化局(今钦州市文化广电体育和旅游局,下同)局长任上所做的一件大事,每每回想起当初的申报过程,上级领导的悉心关怀、钦州坭兴人和文化人的共同努力以及各行各业的鼎力支持,无不历历在目。