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生活因书而精彩
1
作者
林钰瑜
洪建周
《少年写作》
2021年第13期135-135,共1页
高尔基曾经说过 :“书是人类进步的阶梯。”书就像一条远航的小船,载着我,在知识的大海里漂泊 ;书就像一把颜料,点缀了我枯燥无味的学习生活 ;书更像一朵娇艳欲滴的花儿,有了它,我的生活才变得丰富多彩!
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职称材料
跨媒体叙事的高校校园文化IP打造研究——以广州铁路职业技术学院为例
2
作者
魏鹏
赖舒微
林钰瑜
《文化创新比较研究》
2023年第27期67-71,共5页
校园文化是学校经长期发展、不断积累和不断创新完善的结果,它不仅是学校形象和文明程度的具体体现,更是代表了学校的传统、教学风气和学习氛围。该文所提及的“校园文化IP”是校园形象IP具体化表达的一种。由于IP是具有标志性和概括性...
校园文化是学校经长期发展、不断积累和不断创新完善的结果,它不仅是学校形象和文明程度的具体体现,更是代表了学校的传统、教学风气和学习氛围。该文所提及的“校园文化IP”是校园形象IP具体化表达的一种。由于IP是具有标志性和概括性的标志图形,现已成为很多高校、企业单位在互联网传播中扩大影响力的重要表现形式。因此,该文以跨媒体叙事为视角,通过研究国内高校校园文化IP的打造现状,发现问题所在,以广州铁路职业技术学院校园文化IP打造与发展的现状为例,对跨媒体叙事下的高校校园文化IP打造进行研究,对高校打造出符合自身形象、具有自身品牌效应的校园文化具有参考价值与借鉴意义。
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关键词
跨媒体叙事
校园文化
校园文化IP
现状
问题
打造
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职称材料
特殊的考试
3
作者
林钰瑜
洪建周(指导)
《快乐语文》
2022年第2期84-84,共1页
“丁零零……”上课铃响了,这是一节语文课。“同学们,今天我们来做一张测试卷。”老师一进教室就说。“惨了,老师昨天没有通知,难道想搞一次突然‘袭击’吗?”我心想。
关键词
上课铃
老师
语文课
测试卷
原文传递
乡村美景
4
作者
林钰瑜
洪建周(指导)
《快乐语文》
2021年第29期45-45,共1页
你们去多村玩过吗?岁村的景色十分美丽,让我带大家欣赏一下吧!我的老家就在乡村,来到这里,你仿佛来到了世外桃源。一打开门,就可以看见一大片树林。清脆的蝉鸣声、欢快的鸟叫声在耳边回荡。对面的一座小山坡上,青青的草地上点缀着各种...
你们去多村玩过吗?岁村的景色十分美丽,让我带大家欣赏一下吧!我的老家就在乡村,来到这里,你仿佛来到了世外桃源。一打开门,就可以看见一大片树林。清脆的蝉鸣声、欢快的鸟叫声在耳边回荡。对面的一座小山坡上,青青的草地上点缀着各种各样的花儿,有牡丹、凤仙、菊花……
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关键词
世外桃源
乡村
青青
原文传递
题名
生活因书而精彩
1
作者
林钰瑜
洪建周
机构
南安市大盈小学三年一班
出处
《少年写作》
2021年第13期135-135,共1页
文摘
高尔基曾经说过 :“书是人类进步的阶梯。”书就像一条远航的小船,载着我,在知识的大海里漂泊 ;书就像一把颜料,点缀了我枯燥无味的学习生活 ;书更像一朵娇艳欲滴的花儿,有了它,我的生活才变得丰富多彩!
分类号
I [文学]
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职称材料
题名
跨媒体叙事的高校校园文化IP打造研究——以广州铁路职业技术学院为例
2
作者
魏鹏
赖舒微
林钰瑜
机构
广州铁路职业技术学院
出处
《文化创新比较研究》
2023年第27期67-71,共5页
基金
2022年中国科学技术协会学风传承行动项目立项“《我的铁路梦》系列原创作品在新媒体平台上创新性传播”(项目编号:XFCC2022ZZ001-028)。
文摘
校园文化是学校经长期发展、不断积累和不断创新完善的结果,它不仅是学校形象和文明程度的具体体现,更是代表了学校的传统、教学风气和学习氛围。该文所提及的“校园文化IP”是校园形象IP具体化表达的一种。由于IP是具有标志性和概括性的标志图形,现已成为很多高校、企业单位在互联网传播中扩大影响力的重要表现形式。因此,该文以跨媒体叙事为视角,通过研究国内高校校园文化IP的打造现状,发现问题所在,以广州铁路职业技术学院校园文化IP打造与发展的现状为例,对跨媒体叙事下的高校校园文化IP打造进行研究,对高校打造出符合自身形象、具有自身品牌效应的校园文化具有参考价值与借鉴意义。
关键词
跨媒体叙事
校园文化
校园文化IP
现状
问题
打造
Keywords
Cross-media narrative
Campus culture
Campus culture IP
Status
Problems
Building
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
特殊的考试
3
作者
林钰瑜
洪建周(指导)
机构
福建省泉州市南安大盈小学
不详
出处
《快乐语文》
2022年第2期84-84,共1页
文摘
“丁零零……”上课铃响了,这是一节语文课。“同学们,今天我们来做一张测试卷。”老师一进教室就说。“惨了,老师昨天没有通知,难道想搞一次突然‘袭击’吗?”我心想。
关键词
上课铃
老师
语文课
测试卷
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
乡村美景
4
作者
林钰瑜
洪建周(指导)
机构
福建省南安市大盈小学
不详
出处
《快乐语文》
2021年第29期45-45,共1页
文摘
你们去多村玩过吗?岁村的景色十分美丽,让我带大家欣赏一下吧!我的老家就在乡村,来到这里,你仿佛来到了世外桃源。一打开门,就可以看见一大片树林。清脆的蝉鸣声、欢快的鸟叫声在耳边回荡。对面的一座小山坡上,青青的草地上点缀着各种各样的花儿,有牡丹、凤仙、菊花……
关键词
世外桃源
乡村
青青
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生活因书而精彩
林钰瑜
洪建周
《少年写作》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
跨媒体叙事的高校校园文化IP打造研究——以广州铁路职业技术学院为例
魏鹏
赖舒微
林钰瑜
《文化创新比较研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
特殊的考试
林钰瑜
洪建周(指导)
《快乐语文》
2022
0
原文传递
4
乡村美景
林钰瑜
洪建周(指导)
《快乐语文》
2021
0
原文传递
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