我院实行院长负责制的管理系统模式

实行校长负责制是学校内部领导体制的一个重大改革。它是历史经验的总结,形势发展的需要,也是教育事业进一步发展的内在要求。要使校长负责制取得成效,必须建立一套适合学校特点的、精干有力、灵活高效的管理体系。我院通过管理改革,从本校的实际情况出发,建立了一套新的实行院长负责制的管理系统模式,在实践中取得了较好的效果。

试行教师职务聘任制的回顾

国家教委确定我院为第二批教师职务聘任制试点单位。我院去年做了各项前期准备工作,今年二月开始实施,到六月底完成,取得了预期效果。本文拟结合我院试点的实践,对实行教师职务聘任制的一些问题谈谈我们的认识和看法。

紧紧围绕学生成才做好思想政治工作

中共中央关于教育体制改革的决定,对我国教育事业的发展和教育体制的改革,提出了艰巨的任务,也对学生思想政治工作提出了更高的要求。改善和加强学生思想政治工作需要进行多方面的努力,包括进行理想、道德、纪律教育等等,根本的一条是要围绕学生成才做好思想政治工作。

改革管理体制 增强办学活力

改革高等学校的管理体制增强学校的办学活力,这是教育改革的一项重要任务。建国三十多年来,我国高校的管理体制虽然几经变化,特别是党的十一届三中全会以来实行的党委领导下的校长负责制,对恢复和发展教育事业起了很大的作用,但随着各项改革的全面展开,原有的体制仍然不适应形势发展的要求,越来越暴露出明显的弊端。突出的表现在:集权过多,基层缺少活力;处在教学科研第一线、面对教学、科研的成败直接负责的领导,往往对教学科研中的重要问题没有决定权,不掌握发展教学、科研所必须的人、

扬长分流 优化组合 提高师资队伍的整体效能

执行正确的人才政策,建设一支精干有效的高水平的师资队伍,是高等教育改革的一项重要任务。我院这几年采取扬长分流、优化组合的办法来提高师资队伍的整体效能,初步取得了一些效果。 (一) 我们提出扬长分流,是出于两个方面的考虑。从学校面临的任务看,如何保证学校教学、科研、科技服务均衡协调地发展,是学校工作中必须解决的现实问题。培养人才是学校的根本任务,在改革、开放、搞活的新形势下,不仅要保证教育不受冲击,而且要通过改革不断提高教育质量。科学研究也是学校的一项主要任务,特别是全国重点高等学校。

在校长负责制条件下实行科学决策的认识与实践

实行校长负责制后,学校的领导体制、工作格局和管理模式都与过去有很大不同。在这种情况下,如何实行科学决策,健全民主管理,需要认真研究和解决。本文拟结合我院实行院长负责制的初步实践,就科学决策的几个问题谈些粗浅看法。