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试论教育实习期间师范生的专业思想教育工作
1
作者
林陈微
应中
《温州师范学院学报》
2001年第4期68-71,共4页
国际师范教育发展的趋向 ,正在由能力本位的师范教育向着眼于师资全面培养的情感性师范教 育转移 ,加强师范生在教育实习期间的专业思想教育 ,对师范生专业综合素质的培养具有特殊的作用。本文从 这一点出发 ,结合师范生在实习期...
国际师范教育发展的趋向 ,正在由能力本位的师范教育向着眼于师资全面培养的情感性师范教 育转移 ,加强师范生在教育实习期间的专业思想教育 ,对师范生专业综合素质的培养具有特殊的作用。本文从 这一点出发 ,结合师范生在实习期间的思想动态 ,对实习生专业思想教育具有的任务。
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关键词
师范生
教育实习
专业思想教育
情感性师范教育
专业意识
专业精神
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职称材料
题名
试论教育实习期间师范生的专业思想教育工作
1
作者
林陈微
应中
机构
温州师范学院中文系
出处
《温州师范学院学报》
2001年第4期68-71,共4页
文摘
国际师范教育发展的趋向 ,正在由能力本位的师范教育向着眼于师资全面培养的情感性师范教 育转移 ,加强师范生在教育实习期间的专业思想教育 ,对师范生专业综合素质的培养具有特殊的作用。本文从 这一点出发 ,结合师范生在实习期间的思想动态 ,对实习生专业思想教育具有的任务。
关键词
师范生
教育实习
专业思想教育
情感性师范教育
专业意识
专业精神
Keywords
Student in Normal College teaching practice speciality ideological work
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
试论教育实习期间师范生的专业思想教育工作
林陈微
应中
《温州师范学院学报》
2001
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