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王笑梅素描
1
作者
林隹
《江苏教育(小学教学)》
2011年第7期18-18,共1页
一双明净的眸子,传递着宁静、温和与善良;一抹微笑,散发出生命的馨吞。人如其名,她喜欢弯着嘴角盈盈地笑,无论对孩子,对老师,还是对家长,对朋友……她的微笑,是从心底里流出来的,她的微笑也总能淌到人的心底里去。
关键词
新生代
主张
教学
名师
孩子
老师
家长
下载PDF
职称材料
这里,生命是道多选题
2
作者
林隹
《江苏教育》
2006年第09B期2-2,共1页
通州市实验小学地处江海平厚,始建于1920年,是一所历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。学校占地4万余平方米,拥有教学班级85个,在校学生近4500人,教职员工192人。该校先后获得过全国“学习型学...
通州市实验小学地处江海平厚,始建于1920年,是一所历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。学校占地4万余平方米,拥有教学班级85个,在校学生近4500人,教职员工192人。该校先后获得过全国“学习型学校”、“全国模范家长学校”、“省实施素质教育先进学校”、“省教科研先进学校”、“省绿色学校”、“省科技教育特色学校”等数十项荣誉。
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关键词
多选题
学习型学校
生命
人文底蕴
办学特色
通州市实验小学
办学理念
激励性考评机制
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职称材料
追寻生命的诗意成长——江苏省南通市通州区实验小学校本研修掠影
3
作者
林隹
周文新(摄影)
《江苏教育(小学教学)》
2012年第3期F0004-F0004,共1页
创建于1920年的南通市通州区实验小学是一所底蕴深厚、特色鲜明的江苏省实验小学。在该校,“教师第一”的理念催生着老师“人人做自己的第一,个个做学校的唯一。”
关键词
实验小学
通州区
南通市
江苏省
校本研修
成长
诗意
生命
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职称材料
题名
王笑梅素描
1
作者
林隹
机构
江苏省南通市通州区实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2011年第7期18-18,共1页
文摘
一双明净的眸子,传递着宁静、温和与善良;一抹微笑,散发出生命的馨吞。人如其名,她喜欢弯着嘴角盈盈地笑,无论对孩子,对老师,还是对家长,对朋友……她的微笑,是从心底里流出来的,她的微笑也总能淌到人的心底里去。
关键词
新生代
主张
教学
名师
孩子
老师
家长
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
这里,生命是道多选题
2
作者
林隹
出处
《江苏教育》
2006年第09B期2-2,共1页
文摘
通州市实验小学地处江海平厚,始建于1920年,是一所历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。学校占地4万余平方米,拥有教学班级85个,在校学生近4500人,教职员工192人。该校先后获得过全国“学习型学校”、“全国模范家长学校”、“省实施素质教育先进学校”、“省教科研先进学校”、“省绿色学校”、“省科技教育特色学校”等数十项荣誉。
关键词
多选题
学习型学校
生命
人文底蕴
办学特色
通州市实验小学
办学理念
激励性考评机制
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
追寻生命的诗意成长——江苏省南通市通州区实验小学校本研修掠影
3
作者
林隹
周文新(摄影)
出处
《江苏教育(小学教学)》
2012年第3期F0004-F0004,共1页
文摘
创建于1920年的南通市通州区实验小学是一所底蕴深厚、特色鲜明的江苏省实验小学。在该校,“教师第一”的理念催生着老师“人人做自己的第一,个个做学校的唯一。”
关键词
实验小学
通州区
南通市
江苏省
校本研修
成长
诗意
生命
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
王笑梅素描
林隹
《江苏教育(小学教学)》
2011
0
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职称材料
2
这里,生命是道多选题
林隹
《江苏教育》
2006
0
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职称材料
3
追寻生命的诗意成长——江苏省南通市通州区实验小学校本研修掠影
林隹
周文新(摄影)
《江苏教育(小学教学)》
2012
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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