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核心素养理念下高中政治议题式教学探究 被引量:2
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作者 林雅冰 《高考》 2022年第3期153-155,共3页
在高中政治课堂教学过程中,学科核心素养的提出为课程教学改革指明了新的方向。以学科核心素养为引领,教师应在完成日常课程教学内容的同时加强对学生综合素养培养的重视,围绕学科核心素养进行多样化的课堂教学实践活动。议题式教学作... 在高中政治课堂教学过程中,学科核心素养的提出为课程教学改革指明了新的方向。以学科核心素养为引领,教师应在完成日常课程教学内容的同时加强对学生综合素养培养的重视,围绕学科核心素养进行多样化的课堂教学实践活动。议题式教学作为一种全新的课堂教学方式,在日常政治课堂教学中的应用可以更好地为学生政治学科核心素养的形成提供帮助,在学生参与议题讨论和探究的学习过程中加深学生对理论知识的理解,强化学生学习体验,从而促进学科核心素养的形成和发展。文章围绕核心素养理念下高中政治学科议题式教学策略进行探究,分析了议题式教学的应用背景及其教学优势,并从教学实践出发对其实施策略进行了具体分析。 展开更多
关键词 核心素养 高中政治 议题式教学
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高中政治教学中现代教育技术的应用分析 被引量:1
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作者 林雅冰 《高考》 2020年第10期62-62,共1页
在现代教育技术蓬勃发展的今天,它改变了以往传统的教育模式和教育方法,让教学变得更加的丰富多彩。作为一名高中政治教师,想要提升教学效率,帮助学生更好的学习政治,那么,将现代教育技术引入到日常教学中是一个非常好的方式。但由于现... 在现代教育技术蓬勃发展的今天,它改变了以往传统的教育模式和教育方法,让教学变得更加的丰富多彩。作为一名高中政治教师,想要提升教学效率,帮助学生更好的学习政治,那么,将现代教育技术引入到日常教学中是一个非常好的方式。但由于现代教育技术还在发展阶段,关于这方面的研究还很少。因此,笔者将从高中政治课堂的教学现状出发,对现代教育技术在其中的应用进行分析。 展开更多
关键词 高中政治 现代教育技术 教学应用
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