高校校报在网络时代中如何发展的思考

计算机迅猛普及,宽带网让人们在网上浏览信息更加方便快捷,这些都给传统媒体带来巨大冲击。高校校报有着特殊的读者群,他们较高的文化、技术素质,对校报更是提出了相当高的要求。在网络时代中,网络信息传播的即时性强、传播面广的优势,给读者群有限、出版周期相对较长的校报的生存和发展提出了新的课题和挑战。校报如何在高校诸多信息媒体中找到自己的位置,与其他媒体优势互补,发挥舆论导向、思想教育和新闻传播的作用才能稳定这个特殊的读者群,提升他们对校报的兴趣和感情,是一个值得探讨的问题。本文从整合高校信息媒体资源,达到优化配置目的的角度出发,探讨校报通过发挥自己的优势,强化信息传递、和服务师生等多项功能的途径。

广东高校学报在岭南文化研究中的角色担当

岭南文化源远流长,发掘岭南文化优秀内涵,促进岭南文化传承和创新,发挥岭南文化在经济建设中的协同、引领作用,对我国发展"一带一路"经济及实施广东建设文化强省战略有重要现实意义。广东高校学报应主动利用位于岭南的地理优势,自觉承担起岭南文化研究传播者、组织者的角色,通过建设岭南文化研究栏目,搭建平台,促进岭南文化学术研究发挥集约效应;同时,通过建设岭南文化研究栏目,彰显刊物地域特色,带动刊物质量整体提升。

媒体融合时代高校学术期刊借力新媒体发展的思考

随着媒体融合时代的到来,高校学术期刊以传统纸质媒介出现的方式正在发生变化。新媒体正带来全新传播方式的变革,其快速性、开放性、共享性对以传统纸质为媒介的高校学术期刊产生强烈冲击,但新媒体与传统纸质媒体并不是非此即彼的关系,媒体融合态势下,虽然新媒体前景诱人,但由于传统与体制的制约,学术期刊尚不能完全脱离传统的纸质载体而仅仅以新媒体为载体。保持内容生产力优势,在纸质期刊基础上借力新媒体,强化传播效应是高校学术期刊媒体融合发展的可能途径。

短视频直播在学术期刊中的应用探索

新冠疫情带来的人群隔离效应加深了数字媒介对人们生活的介入度,数字媒介加速的进程对媒体的传统生产方式产生了深刻影响。疫情期间,很多学术期刊引入商业销售领域的直播带货模式,即让学术成果也成为一种“货”,利用融媒体平台开展短视频直播传播,以影像的方式,把学术成果推送给受众。超越纸上谈兵的传统传播方式,以影像视觉生产力来推广学术成果、提高期刊传播力应成为后疫情时代学术期刊的积极探索方向。

人工智能浪潮中编辑业务人机协作的展望

在出版领域,人工智能技术的工具合理性体现为在内容加工、生产传播等方面提高了人类编辑的工作效率和质量,但其工具局限性也非常明显,如数据决定性、内容失真性、情感缺失性等。在出版业传统生产方式颠覆性的变革已成为不可逆的趋势的背景下,应在未来人机协作中坚守人类编辑的主体性,协同优化工作流程,推动期刊出版业进入全面智能化的快车道。

学术传播新时代学术期刊的后期编辑

随着新媒体技术的发展,借力新媒体技术,学术期刊在出刊模式上不断探索,力图寻找学术期刊与数字化的最佳契合点。遵循数字化出版的特点和规律,需要一个后期编辑过程。"后"是相对传统编辑过程而言的,在学术传播新时代,后期编辑是学术传播链的一个必要环节,是传统编辑过程的必要延伸。结合哲社名刊的数字化办刊经验,认为通过后期编辑,能不断优化期刊内容,使提供的信息更适合现代传播的需要,更能贴近新时代读者的阅读的习惯。

流量变现场景中学术出版的“一鱼多吃”

数字时代,流量变现能力成为衡量学术出版机构发展水平的重要指标。从常见的公众号推文到虚拟电子文献推介人,各种突破传统的数字传播方式不断涌现。为适应媒体融合的新时代需求,对学术成果进行“一鱼多吃”式的多元化传播,促进学术发展,成为学术出版机构提高流量变现能力的重要手段,也是学术出版机构破解单一纸媒困境、满足新时代知识服务、助推学术出版高质量发展的内在需要。