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自我管理干预对慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响 被引量:6
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作者 廖洁梅 林雪连 陈海容 《中国医学创新》 CAS 2016年第19期79-82,共4页
目的:分析自我管理策略应用于慢性阻塞性肺疾病患者后对患者生活质量的影响研究。方法:选取2014年1月-2015年6月本院收治的120例慢性阻塞性肺疾病患者,随机分为干预组与对照组,每组各60例。干预组给予自我管理干预,对照组给予常规干预,... 目的:分析自我管理策略应用于慢性阻塞性肺疾病患者后对患者生活质量的影响研究。方法:选取2014年1月-2015年6月本院收治的120例慢性阻塞性肺疾病患者,随机分为干预组与对照组,每组各60例。干预组给予自我管理干预,对照组给予常规干预,两组干预前与干预24周后对患者疾病自我管理情况进行分析,并根据圣·乔治呼吸问卷(St George’s Respiratory Questionnaire,SGRQ)对患者的生活质量进行评估。结果:干预后,干预组患者紧急自救、合理饮食、不良心理反应、戒烟控酒、正确用药、疾病复发率、教育满意度、坚持肺康复训练、按时复诊等方面均优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);干预组的症状评分、活动度评分、影响度评分及总评分均较干预前显著降低,且均低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:自我管理干预应用于慢性阻塞性肺疾病患者能够显著提高患者自我管理能力及患者的生活质量,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 自我管理干预 慢性阻塞性肺疾病 生活质量
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生活化教学法在小学数学教学中的应用探究
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作者 林雪连 《中学生作文指导》 2020年第39期0207-0207,共1页
在新课程改革的背景下,素质教育已成为当前教育发展的主要方向,以生命为导向的教育可以培养学生的全部能力,满足素质教育的要求。因此,以生活为导向的教学方法已成为教师争夺使用的一种教学方法。在小学数学教学中,我们使用生命教学法... 在新课程改革的背景下,素质教育已成为当前教育发展的主要方向,以生命为导向的教育可以培养学生的全部能力,满足素质教育的要求。因此,以生活为导向的教学方法已成为教师争夺使用的一种教学方法。在小学数学教学中,我们使用生命教学法将数学知识与现实生活有效地结合起来,缩短数学与学生之间的距离,迫使学生积极学习数学问题,并提高学生对数学知识的使用。数学具有真正的意义。本文从三个方面着眼于特定的面向生命的教学方法在小学数学教学中的应用:从入门参考中识别面向生命的问题,在教学链中应用面向生命的示例,并概 述了面向生命的场景。 展开更多
关键词 小学数学 数学生活教学法 教学实践
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全程优质护理在食管静脉曲张套扎术中的应用 被引量:2
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作者 陈礼婷 林雪连 黄秋葵 《中国医学创新》 CAS 2019年第27期85-88,共4页
目的:探讨全程优质护理在食管静脉曲张套扎术(EVL)中的应用及对术后再出血的影响。方法:回顾性分析2016年1月-2018年6月本院接诊的100例确诊为食管静脉曲张并行EVL治疗患者的临床资料,根据护理方式分为对照组和观察组,每组50例。对照组... 目的:探讨全程优质护理在食管静脉曲张套扎术(EVL)中的应用及对术后再出血的影响。方法:回顾性分析2016年1月-2018年6月本院接诊的100例确诊为食管静脉曲张并行EVL治疗患者的临床资料,根据护理方式分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组给予全程优质护理干预。分析两组心率和血压变化,对比两组护理前后负性情绪,分析两组消除和并发症情况。结果:入院后,两组心率和血压水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。进入内镜室后,两组心率、收缩压和舒张压均升高,但观察组均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组SAS和SDS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组SAS和SDS评分均下降,且观察组均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组食管静脉曲张消除率为88.00%,明显高于对照组的72.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:全程优质护理干预可显著改善行EVL治疗的食管静脉曲张患者负性情绪,提高静脉曲张消除率,减少术后并发症发生,临床应用推广价值高。 展开更多
关键词 食管静脉曲张套扎术 全程 优质护理 负性情绪 并发症
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对室性心律失常行心肺复苏术和冠状动脉造影患者的护理观察
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作者 廖洁梅 区美琼 林雪连 《心电图杂志(电子版)》 2017年第3期21-22,共2页
目的总结心率失常患者护理措施,了解心脏造影术护理。方法研究阶段为2017年1月1日-2017年8月1日,共纳入研究对象71例,均为室性心律失常行心肺复苏术和冠状动脉造影患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规护理模式,观... 目的总结心率失常患者护理措施,了解心脏造影术护理。方法研究阶段为2017年1月1日-2017年8月1日,共纳入研究对象71例,均为室性心律失常行心肺复苏术和冠状动脉造影患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规护理模式,观察组采取优质护理模式,比较两组护理效果。结果两组护理前SDS、SAS评分无明显差异(P>0.05);护理后,观察组SDS、SAS评分改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意率97.22%,高于对照组65.71%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护士必须要有扎实的护理基础知识和专科护理知识与技能,有敏锐的观察力,才能在临床护理中及时发现患者病情变化,赢得抢救时机。 展开更多
关键词 心律失常 心肺复苏术后 护理
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福建财会外包服务人才培养措施探析
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作者 朱俊红 林雪连 缪丽荣 《科技经济市场》 2017年第9期98-100,共3页
目前对财务会计外包人才培养的研究非常少,且范围较窄,很多高校培养的会计类学生理论与实践有差距,不能满足市场需要。在如何完整构建财务会计外包人才培养体系没有进行系统的研究,对财务会计外包人才应具备哪些技能也很少涉及并且在理... 目前对财务会计外包人才培养的研究非常少,且范围较窄,很多高校培养的会计类学生理论与实践有差距,不能满足市场需要。在如何完整构建财务会计外包人才培养体系没有进行系统的研究,对财务会计外包人才应具备哪些技能也很少涉及并且在理论界与实务界都没有形成共识。本文着重对当前的福建会计外包服务人才培养进行分析和思考,主要集中在高校要转变思维,加强对财务会计外包人才的培养。通过政府和高校进行教学改革构建完整的人才培养体系以及企业自身内部管理体制改革去适应企业及市场发展要求,从而培养出真正适应岗位需求的高素质技能型人才,更有效地保证企业会计外包服务的创新性和专业性。 展开更多
关键词 财务会计 外包 人才培养
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慢性肾衰患者的护理 被引量:8
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作者 廖洁梅 林雪连 周雪琼 《国际护理学杂志》 2016年第20期2812-2814,共3页
目的:探讨临床护理在慢性肾功能衰竭患者治疗过程中的主要方法和重要临床意义。方法选取我院2014年1月至2015年5月收治的200例慢性肾功能衰竭的患者,其中长期血液透析患者50例,未进行血液透析患者150例,并将患者均分为观察组和对照... 目的:探讨临床护理在慢性肾功能衰竭患者治疗过程中的主要方法和重要临床意义。方法选取我院2014年1月至2015年5月收治的200例慢性肾功能衰竭的患者,其中长期血液透析患者50例,未进行血液透析患者150例,并将患者均分为观察组和对照组,每组100例。观察组的患者采用临床综合护理方法,对照组患者采用传统的护理方法,并比较两种护理方法的护理效果。结果观察组患者的护理效果要明显优于对照组患者,病情进展和患者满意度的两组数据比较具有统计学意义( P〈0.05)。结论综合性护理减缓慢性肾衰患者的病情发展,缩短患者的住院时间,提高患者及其家属对护理的满意度。 展开更多
关键词 慢性肾衰 血液透析 护理效果
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