绿色化学与中学化学实验教学

介绍了绿色化学的缘起和含义、绿色化学的原则，通过用微型实验、计算机多媒体模拟、串联实验等途径在化学教学中来体现绿色化学思想。

氢氧爆鸣微型实验

一．反应器的制作１．取一支废输液管，从壶腹（中间膨大处）一端剪去小塑管并在酒精灯火焰上烧熔密封，另一端留有１５ｃｍ长的小塑管，如此做成一支塑料滴管，用手挤压塑料滴管的胶囊吸入１０％的氢氧化钠溶液并将其正放于小烧杯内（溶液量以即将充满胶囊为宜）．２．取...

浅析以化学实验为载体的探究教学

引导探究教学是课堂教学的重要教学方式,是培养学生探究能力十分重要的途径。本文就“以化学实验为载体的探究教学”的涵义、模式及实践进行了阐述,并指出进行引导探究教学应注意的几个问题。

化学教学中学生科学态度的培养策略

科学态度是学生科学素养的主要构成因素,对学生进行科学态度教育有着重要的意义本文就化学教学中进行科学态度教育从以下几个方面展开阐述:在教学设计中,制订具体的科学态度教育目标;充分挖掘有利科学态度教育的素材;结合化学史对学生进行科学态度教育;品德示范,言传身教;纠正某些地方习俗对一些化学知识的讹化和误导,崇尚科学,反对迷信。

氢气还原氧化铜实验的改进

传统的用氢气还原氧化铜粉末的实验，操作较烦琐，而且实验时需要较高的温度，实验时间也较长。