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题名新中式风格布艺沙发组合设计——蓝韵
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作者
林颖旭
王葎菲
钟蕾
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机构
五邑大学艺术与设计学院
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出处
《家具与室内装饰》
北大核心
2024年第6期101-101,共1页
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基金
五邑大学2023年度校级本科高质量课程建设改革项目(KC2023066)
五邑大学2023年度校级“课程思政”建设项目(SZ2023017)。
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文摘
设计师:林颖旭,王葎菲,钟蕾作品名称:蓝韵设计说明:作品灵感来自于中国西南少数民族地区的扎染工艺,在保持原有设计风格的基础上,对其工艺和花纹图案进行再创新,使其能够适应于当代家居生活空间和审美需求。该作品将扎染面料运用于沙发这一载体,尝试从当代生活方式切入,探索传统设计的现代性,重新诠释在地性工艺的应用。
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关键词
花纹图案
扎染工艺
家居生活
作品名称
新中式风格
组合设计
设计说明
布艺沙发
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分类号
TS665.4
[轻工技术与工程]
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题名波普艺术探析
被引量:6
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作者
林颖旭
王葎菲
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机构
五邑大学艺术设计系
五邑大学纺织服装学院
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出处
《美术大观》
2010年第8期58-59,共2页
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文摘
20世纪的艺术发展,自“二战”以来,随着大量欧洲画家、雕塑家迁移到美国,他们附带着各自国家的艺术特点,在美国得到广泛性的互相影响、融会,激荡出新的发展,艺术流派和艺术家个人风格受到美国社会时代的文化潮流、媒介技术进步的重要影响,艺术发展进行着快速的演变。纯艺术的绘画创作变得一反常规,甚至从精英的塔尖走到了最宽广的大众领域。
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关键词
波普
艺术发展
20世纪
艺术特点
文化潮流
社会时代
个人风格
艺术流派
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分类号
J110.95
[艺术—艺术理论]
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题名从“笔法”角度谈中国画语言入架上油画
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作者
林颖旭
王葎菲
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机构
五邑大学
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出处
《美术大观》
2012年第3期38-39,共2页
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文摘
本文从中西绘画相互影响与融合的进程加以论述,对中国绘画发展的趋势进行再思考,并以中国书画的"笔法"为基点,分析此方向创作的价值。
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关键词
架上油画
中国书画
中西融合
笔法
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分类号
J213
[艺术—美术]
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题名以德学为滋养的白沙书法
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作者
林颖旭
王葎菲
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机构
五邑大学艺术设计学院
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出处
《五邑大学学报(社会科学版)》
2017年第3期26-29,92-93,共4页
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文摘
陈献章的书法以大儒宗师之身份为凭靠,以德操修养、思想境界、诗文才情为养分,传世作品中呈现的风格与内涵超越了所处的时代。从出生环境、诗书画印关系、学识文采、后人评论、茅龙笔性、白沙墨迹特点、字以人传等角度,对白沙书法为世所重的原因进行分析。
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关键词
陈献章
书法
茅龙墨迹
字以人传
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Keywords
Chen Xianzhang
calligraphy
calligraphy pieces written by the Maolong brush
people passing down Chen's calligraphy pieces
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分类号
B248.1
[哲学宗教—中国哲学]
J29
[艺术—美术]
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题名探讨拉里·里维斯的图像方式
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作者
林颖旭
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机构
五邑大学艺术设计系
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出处
《湖北经济学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第3期178-179,共2页
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文摘
主要分析拉里·里维斯的艺术作品、辨认其各个阶段的艺术风格、总结创作手段和技法。通过案例,一方面解剖艺术创作方法,另一方面顺着艺术家创作生涯的推进,摸索艺术发展的时代状况、理清20世纪下半期美国艺术发展的线索和面貌。
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关键词
波普
抽象表现
具像
个人叙述
时代
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分类号
J0
[艺术—艺术理论]
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题名浅论市场调研与品牌服装产品设计
被引量:7
- 6
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作者
王葎菲
林颖旭
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机构
五邑大学纺织服装学院
五邑大学
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出处
《轻纺工业与技术》
2010年第4期76-78,共3页
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文摘
针对品牌服装的市场调研价值体系评估,整理一条较清晰的市场调研与产品设计思路及两者的对接模式,对品牌服装市场调研目的、内容、手法与作用等进行分析,研究市场调研的过程与成果及对服装设计这个工作环节的影响与作用,对品牌服装市场未来的发展趋势提出思考。
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关键词
市场调研
资讯
服装设计
品牌
市场
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分类号
F713.52
[经济管理—市场营销]
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名“墨非墨——中国当代水墨展"在深圳展出
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作者
林颖旭
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出处
《艺术生活》
2008年第6期80+48+81-82,共4页
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文摘
由中华人民共和国文化部文化市场发展中心与深圳市文化局联合举办、深圳美术馆承办的"墨非墨——中国当代水墨展"于2008年9月27日至10月27日期间在深圳美术馆展出。此次展览由文化部文化市场司司长刘玉珠、副司长张新建、中国深圳文化局局长陈威担任总策展。
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关键词
中国当代
深圳市
艺术家
文化市场
美术馆
传统水墨
当代文化
展览
文化局
艺术成就
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分类号
J209.2
[艺术—美术]
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题名论铁夫吃茶
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作者
林颖旭
王葎菲
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机构
五邑大学艺术设计学院
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出处
《五邑大学学报(社会科学版)》
2020年第4期24-28,91,共6页
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基金
江门市2019年度哲学社会科学规划项目“梁启超‘趣味美学’语境下五邑风景题材美术创作及理论研究”(批准号:JM2019B15)
广东省教育厅2019年度省高等教育教学改革项目“基于创新能力培养的服装专业跨平台实践教学新模式研究与实践”(批准号:GDJX2019023)的阶段性成果。
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文摘
徐悲鸿于1943年在《新艺术运动之回顾与前瞻》文中描述李铁夫“以吃茶耗其时日”,文中徐对李对于吃茶的具体状态没有详细说明。围绕清末民国年间五邑人出洋大背景及广府人饮茶习俗,对应现有铁夫生平文献记录,进一步探索整理铁夫归国后客观生存环境下的吃茶现象。
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关键词
李铁夫
华侨出洋
徐悲鸿
广府饮茶
清末民国
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Keywords
Li Tiefu
Overseas Chinese
Xu Beihong
Tea drinking in Guangfu region
The late Qing and early Republican era
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分类号
K81
[历史地理—历史学]
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题名民国时期五邑人的服饰风尚
被引量:1
- 9
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作者
王葎菲
林颖旭
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机构
五邑大学艺术设计学院
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出处
《五邑大学学报(社会科学版)》
2018年第4期6-10,90,共5页
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基金
广东省教育厅2017年重点平台及科研项目之特色创新类项目(教育科研)“五邑地方人文资源视野下的服装专业实践教学新模式探索”(批准号:2017GXJK175)
2017年江门市哲学社会科学研究规划项目“比较视野下近代五邑民间服饰特征的演变和成因研究”(批准号:JM2017C17)的部分成果
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文摘
民国时期五邑人的服饰,既有对汉民族农耕文化的传承,又兼具南粤特色,同时由于五邑地区是近代著名侨乡,五邑人的服饰对西洋文化多有借鉴,从而形成中西兼容、百款争艳、特点鲜明、大气从容的服饰文化与风尚,并影响海外,风靡世界。
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关键词
五邑华侨
华侨服饰
民国服饰
长衫
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Keywords
Overseas Chinese from Wuyi
Costumes in Wuyi
Costumes of the Republic of China
Long gowns
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分类号
J523.5
[艺术—艺术设计]
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题名地方综合大学开展美术通识教育之意义
被引量:2
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作者
林颖旭
王葎菲
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机构
五邑大学艺术设计学院
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出处
《艺术教育》
2014年第3期133-134,共2页
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基金
广东省教育科研"十二五"规划2011年度研究项目"美育通识课程教学探索--以美术课程为例"
项目编号:2011TJK485
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文摘
大学承担着为社会培养知识分子的责任,什么是知识分子?宋代大儒张载在《近思录拾遗》中的思想是:"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。"大众化时代,精英教育已经成为奢侈,就业压力、经济需求和生源数量的剧增导致专业教育的空前泛滥。①在此背景下,地方综合大学开展通识教育,然而我们要认识到开展美术课程通识教育的意义是什么。文章从大学生、大学、专业、社会等不同角度展开思考,认为开展美术通识教育要真实有效,不蜻蜓点水,不形式主义,为学生的成长、成才提供实质帮助,对学子的人生产生正面的影响。
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关键词
美术地方综合大学
通识教育
人文素质
人才培养
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分类号
G648.4
[文化科学—高等教育学]
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题名服装商品企划的品类细分
被引量:2
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作者
王葎菲
林颖旭
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机构
五邑大学纺织服装学院
五邑大学艺术设计系
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出处
《艺术教育》
2012年第11期190-191,共2页
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文摘
商品企划是服装品牌运作的重要内容,是品牌竞争力的重要体现。文章分析服装品牌在商品开发时品类大类的确定、进一步的品类细分、商品企划如何与产品设计对接等内容。主要针对参与国内服饰零售市场竞争的品牌展开讨论,所针对的品牌须同时满足三个条件:成衣服饰品牌,中国内地合法注册;拥有产品研发、生产、销售权;目标经营市场是国内服饰专卖零售市场,销售终端主要是专卖店、店中店、专柜。
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关键词
商品企划
产品设计
服饰品牌
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分类号
F426.86
[经济管理—产业经济]
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题名应用型本科服装专业人才培养刍议
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作者
王葎菲
林颖旭
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机构
五邑大学艺术设计学院
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出处
《艺术教育》
2015年第1期216-217,共2页
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基金
广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目研究成果论文
课题名称:服装专业实践教学新思路探索
课题编号:2012JK308
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文摘
文章对当前我国服装专业高等教育的若干现状进行分析,重点关注本科层次应届毕业生在毕业前后的相关状态与表现,从实际情况中分析总结教学的得失,并思考提升教学质量的方法与可能性,提出加大力度建设"双师型"专业教师队伍的必要性。
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关键词
服装专业
本科应届生
专业课教学
双师型教师
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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