试论小学数学高年级课堂教学中错误资源的有效利用

在新课程改革的大力推动下,教师以拓展思维与创新精神为科学指导,积极挖掘数学课堂教学中的有效资源,努力提升小学生数学探究的品质性与实用性,推动小学生的主体探究与高效成长。为了提升数学教学活动的实效性,教师开始探寻小学生错误资源的利用价值,积极推动小学生进行自主讨论、师生交流、专项训练以及拓展探究,科学推动小学生找到错误原因以及数学规律。因此,小学生就会得到具有较高针对性的定向帮辅、教学指导与思维启迪,有助于加速小学生的能力训练与素质发展,进而优化数学教学的设计高度、活动效度。

浅谈住院精神病人自伤行为防范

22例自杀身亡精神病人,男性略多于女性,青壮年居多,以精神分裂症受精神症状支配最多,自缢是最常见手段。及时重点控制病情,做好病人的心理护理,严格管理制度,是预防自杀的关键。

女性三大消费前景看好

俗话说“爱美之心人皆有之”,尤其是女士天生喜爱打扮,现如今追求美的意识更加增强,她们不仅穿着上追新潮,而且舍得花钱购置金银珠宝饰品,化妆品消费也越来越讲究起来,形成女士消费新的三大消费热点。