不同重金属胁迫对绿豆种子萌发和幼苗初期生长影响的差异

研究了不同浓度的重金属Cu^2＋、Cr^6＋、Pb^2＋胁迫对绿豆（Phaseolus radiatusL.）种子萌发和幼苗初期生长的影响。结果表明：低浓度抑或高浓度Cu^2＋、Pb^2＋胁迫对绿豆种子发芽率的抑制不明显,但较高浓度（100mg/L）Cr^6＋胁迫严重抑制种子萌发率,在400mg/L抑制高达66%（表1）。低浓度抑或高浓度Cu^2＋、Pb^2＋胁迫对绿豆初期生长抑制不明显,而Cr^6＋胁迫的抑制效应在浓度为50mg/L极为明显,并随浓度升高而加重。在400mg/L浓度时抑制其主根长、侧根数、株高及生物量分别高达93%、96%、75%、76%（鲜重计）57%（干重计）（表2-表6）。研究结果表明：3种重金属胁迫对绿豆种子萌发和幼苗初期生长影响有差异,其毒害能力顺序为Cr^6＋〉Cu^2＋〉Pb^2＋。

自制“环境因素对光合作用强度的影响”实验装置

采用Arduino技术和光照强度、温度、气压等传感器,可自制探究“环境因素对光合作用强度的影响”装置。该装置能简化实验步骤,精确控制实验变量,实现定量分析,所测数据与理想模型相近,具有较好的科学性。在采用该装置开展相关教学时,应注意3点:一是就地选材;二是培养学生科学思维和科学探究能力;三是在实验前,应检测装置的气密性并调试参数。

爱尔兰高中毕业证书物理学考试特点评析

爱尔兰高中毕业证书考试是爱尔兰高中学生取得中等教育证书和高等院校招生的参考标准之一。本文简要分析了考试大纲及2019年爱尔兰高中毕业证书考试两个不同水平物理学考试的试题特点,发现其具有试题难度分明、突出选拔功能;考查实验技能,重视数据分析;注重基本概念,渗透物理观念;创设真实情境,理论联系实际;关注物理前沿,渗透科学本质等特点,这对我国当今物理高中考试具有较好的借鉴作用。