联合办学是发展职教的重要途径

海南省是个小省,总人口仅710万人。1988年建省办大特区以来,经济发展很快,而大力发展职业教育,培养大批适应社会需要的具有一定专业技术的熟练劳动者和各种实用人才,是其重要原因之一。1988年以来,各类中等职业学校共向社会输送合格毕业生3万多人,他们在城乡各条战线上正在发挥着骨干的作用。 海南省虽然省小人口少,但是经济建设对人才的需求却同样齐全,例如省农垦系统总人口仅有100多万人,然而医疗系统对各方面的医务人员需要却是全面的,垦区的口腔医士、药剂士、临床检验士、卫生医士、放射医士等人才奇缺,社会急需,但是如果在垦区卫生学校设置这些专业,每个专业需投入200多万元,师资问题也无法解决,况且需求量少,容易饱和,单独办这些专业困难是很大的。因此1985年以来,垦区卫生学校先后同设备较好、师资力量较强的云南省卫生学校、汕头地区卫生学校、北京市卫生学校、武汉市卫生学校等联合办这些专业,招生、学籍管理、基础课授课、毕业生就业由垦区卫生学校负责;专业课由联办学校管理和授课,学生往返车船费。

发展职业教育是振兴山区经济DE必由之路——记海南省白沙县职业教育

海南省白沙黎族自治县是少数民族聚居的山区,全县总人口11万多人,其中少数民族农业人口9万多人,土地面积2117平方公里,沟壑纵横,交通不便,思想守旧,技术落后,经济发展缓慢。1982年,农村人均收入仅100元,是全国30个重点扶贫县之一。1986年以来,他们从本县的实际出发,制订经济发展规划,以种植、养殖、加工业为重点,大力发展职业技术教育。

转变观念 积极发展职业教育

转变观念积极发展职业教育林鸿禄１９８８年建省办特区以来，我省的职业教育取得了很大的成绩，在经济建设和社会发展中发挥着越来越大的作用。但是在发展水平、办学体制、运行机制、办学效益等方面不平衡，有些市、县滞后，１９９５年招生，个别职业中学连一个职业高中学...