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题名浅谈巧妙运用绘本阅读开展音乐活动
被引量:5
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作者
林鹭鹭
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机构
福建省厦门市江浦南里幼儿园
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出处
《学周刊》
2019年第9期179-180,共2页
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文摘
音乐教育作为艺术和语言的结合体,对幼儿的发展是具有特殊意义的。由于幼儿认知能力有限,他们难以深入理解和学习音乐。作为幼儿音乐教学中的重要辅助手段,绘本阅读具有直观形象的优点,能够让幼儿更好地理解和认知音乐,激发他们学习音乐的兴趣,提高他们对歌词内容的识记能力。将绘本阅读应用于音乐律动教育,可以更好地提高孩子对音乐律动的感知力。绘本阅读还可以积极营造亲子阅读氛围,吸引家长参与幼儿音乐教育,对幼儿学习音乐起到潜移默化的作用。
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关键词
学前教育
音乐教育
绘本阅读
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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